易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:向日葵,秋季陽(yáng)光(一)(300字),六年級(jí)想象作文——逝去的陽(yáng)光又重返回大地,這讓單純的人們有些受寵若驚。但,只有向日葵不會(huì)這些認(rèn)為,因?yàn)樘?yáng)是她們的神明,是她們的驕傲!在向日葵葉子下的“薄荷長(zhǎng)老”倒也十分愜意。薄荷長(zhǎng)老則是來完成任務(wù)的,不然她愿意來這里這么潮濕的地方嗎?怎么可能,現(xiàn)在...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:向日葵,秋季陽(yáng)光(二)夢(mèng)想,理想?(700字),六年級(jí)想象作文——薄荷長(zhǎng)老的一句話,把發(fā)現(xiàn)了自己又沒發(fā)現(xiàn)自己的向日葵們神游的心思拉了回來。話題也就此議論紛紛開了?!澳?,是誰(shuí),我深知你不是和我們一類的”。當(dāng)一朵老練的向日葵開口時(shí),薄荷長(zhǎng)老就想起了一就話:前面的是好馬,后面的是黑馬??磥?..