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易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:史老師創(chuàng)造奇跡(1000字),六年級寫人作文——2009年9月1日,我從牡丹江市的平安小學(xué)正式轉(zhuǎn)入杭州市天長小學(xué),那時我才剛剛滿七歲。這個美麗的小學(xué)處于杭州市市中心,校園不大,但處處洋溢著溫暖。校內(nèi)老師有幾十名,看上去都和藹可親。學(xué)校內(nèi)有六個年級,每個年級平均四、五個班,每個班平均有...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:感恩造就奇跡(600字),六年級讀后感作文——人的一生中,從小時候起,就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩;等到上學(xué),有老師的教育之恩;工作之后,又有領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)懷、幫助之恩;年紀(jì)大了以后,又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩,正因為有了恩惠,所以我們要感恩他人。文中青青是位善良樸實的小女孩,母親患...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:我渴望奇跡再現(xiàn)(600字),六年級話題作文——我曾經(jīng)有一位形影不離的好“伙伴”——嘟嘟。它是一直小花狗,披著一件花大衣,它的毛雪白的,上面還有一塊如小黑帽的圖案,襯托在潔白的大衣上,顯得格外美麗。它有一雙炯炯有神的大眼睛,粉紅色的小鼻子,它的兩只小耳朵高高在上,顯得十分精神抖擻。曾...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:奇跡,你在哪——讀《笑貓日記》(1200字),六年級讀后感作文——“只要有愛,奇跡就會出現(xiàn)?!边@句話不斷地浮現(xiàn)在我的腦海中。是啊,生活不正是這樣嗎?只有相信奇跡,才有可能得到她的眷顧。我最近讀了一本書,名叫《藍(lán)色的兔耳朵草》。這本書的情節(jié)一波四折、有驚無險,讓人回味無窮。以至于,我走...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:這不是奇跡(700字),六年級議論文作文——乍然聽來,“白紙”上是不可能寫出“白字”來。這句話毫無疑問是正確的。起初,我也有些茫茫然,覺得白紙上寫白字似乎是那么可笑、那么荒唐、那么無知的表現(xiàn),也虧有些人能說出口。這要能實現(xiàn)就是奇跡??珊髞淼氖聦嵰辉僮C明:白紙上寫白字,不是奇跡,而是我們...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:生命的奇跡——讀《魯濱孫漂流記》有感(400字),六年級讀后感作文——讀了英國作家笛福寫的《魯濱孫漂流記》,我感受到了魯濱孫頑強生存與積極樂觀的人生態(tài)度《周易》里講道:“天行健,君子以自強不息?!濒敒I孫就是這樣的人,他整整在海島上待了28年!不是28天。在這么多年中,他竟在海島上搭起...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:這個奇跡是現(xiàn)實(300字),六年級敘事作文——在這個世上有一個奇跡,它讓我們在年少時聚在一起,它讓我們在一起六年,可它卻讓我們在這第六年的最后一天分離——這個奇跡就是現(xiàn)實。年少時的我們什么都不懂,只知道與好朋友在一起玩耍。漸漸地,我們長大了,雖知道學(xué)業(yè)十分重要,但我們還是在午間的時候...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:讀《如果遠(yuǎn)方有奇跡》有感(900字),六年級讀后感作文——有一本書,名字叫做《如果遠(yuǎn)方有奇跡》,這本書里面充滿了對少男少女內(nèi)心苦悶,成長艱難的理解與撫慰。是一本不可錯過的正能量書籍,能夠溫暖治愈,潤澤心靈。當(dāng)我合上這本書的時候,我心中的感觸卻是極深的。文中的女主角裴心瑜的家里很富裕,...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:中國奇跡(500字),五年級話題作文——每一個名族都會擁有自己的奇跡,中華民族也不例外,他經(jīng)歷了五千年的風(fēng)雨,但它未雨綢繆,一往無前,盡管遇到許多困難,但我們依然齊心協(xié)力,共創(chuàng)輝煌!長城,幾乎橫跨中國,長達(dá)8851。8千米,是世界七大古代奇跡之一,秦朝時期,秦始皇鑄造了這個代表這黃炎...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:愛創(chuàng)下的奇跡(第一章)(700字),五年級敘事作文——“哈哈……”客廳傳來大人們的笑聲。房間里4歲的華杰俊已穿上西裝,梳理好頭發(fā)?!翱煜聛砝玻芸。×质迨辶职⒁虂砹?!”華杰俊的媽媽云麗露喊道?!熬蛠砝病毙⌒〉乃吡讼聛?。當(dāng)他下來時,四個大人都樂呵呵的,哈,真是一個帥氣的小王子。杰俊...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:愛創(chuàng)下的奇跡(二)(600字),五年級敘事作文——時間飛逝,那時天真可愛的林依寶寶已長成一個亭亭玉里的小姑娘;而杰俊也越來越帥氣了。林依非常聰明,她三歲就開始識字,五歲已經(jīng)可以把晦澀難懂的古詩詞說得頭頭是道,還能和媽媽如琳用英語作簡單的對話。“神童”、“天才”這樣的名詞開始圍繞著她,連...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:奇跡的名字叫愛(500字),五年級敘事作文——一天傍晚,一對夫婦帶著幼小的女兒回家,突然,大地劇烈搖晃起來,是地震!這對年輕的夫婦立馬認(rèn)識到不對勁,可遲了,地震已經(jīng)來了,逃跑什么的也來不及了,怎么辦?這時,妻子見前面有個小店,就帶著丈夫和女兒躲到了那里。三個人相依相偎著,躲在墻角。...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:生命是個奇跡(600字),四年級狀物作文——一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一個花季的燦爛,一條丑陋的毛蟲,可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邽懙牟实?,因為,生命本身就是一樁奇跡。——杏林子。對呀!生命本身就是一樁奇跡,一說起生命的奇跡,我就想起了一件事情。那是半年前的事了。我的花盆里不知什么時間鉆...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:《0.01秒的奇跡》讀后感(700字),四年級讀后感作文——在1988年漢城奧運會男子100蝶泳決賽中,美國的馬特?;比昂迪一路領(lǐng)先,衛(wèi)冕在望,而最后卻被一位不知名蘇里南小將安東尼?;內(nèi)斯蒂超越,屈居亞軍,爆出冷門。通過慢鏡頭,人們發(fā)現(xiàn)比昂迪沒有保持蝶泳的沖刺動作,而是靠慣性滑到終點,...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:讀《最偉大的文明奇跡》有感(500字),四年級讀后感作文——每當(dāng)我捧起一本名為《最偉大的文明奇跡》的書時,總會為人類祖先所創(chuàng)造的文明奇跡而為之驚嘆。這一本書像我們講述了人類祖先在歷史上創(chuàng)造的奇跡,神奇的建筑,這一些建筑的歷史背景、建筑外觀、藝術(shù)內(nèi)涵等各個方面都告訴我們當(dāng)代的歷史、環(huán)境...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:珍惜生命——讀《生命的奇跡》有感(700字),四年級讀后感作文——今天,我讀了《閱讀年選》上《生命的奇跡》這篇文章,深受感動。這篇文章講了“我”在一年嚴(yán)冬,獨自開車到可可西里海拔4000多米的昆侖山口。那里只有雪白的冰塊。“我”在車子里突然看到一群藏羚羊向前走,“我”后來才知道,它們...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:讀《奇跡》有感(700字),四年級讀后感作文——《奇跡》這篇故事是肖定麗老師寫的,故事情節(jié)生動感人,描繪了一位老人以特別的方法尋找她舊日摯友的故事,使我深深地感動了。這篇故事講的是:有兩位老太太,一個叫杏,另一個叫桃。在許多年前她們是一對好朋友,形影不離,不過,這是許多年前的事了,她...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:奇跡(900字),四年級看圖作文——我是一位七十六歲的老者。雖然現(xiàn)在我的生活幸福美滿、子孫滿堂。但童年的往事卻讓我不堪回首。那是1937年8月的一天,在一戶難民的家里,一個男嬰呱呱落地,讓這個貧困的家庭得到了一絲欣慰。可他降臨得不合適宜,因為這時日軍侵略者已轟炸上?;疖嚤闭尽,F(xiàn)在,...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:生命是個奇跡——《傾聽生命》讀后感(700字),四年級讀后感作文——生命是個奇跡,一天我正在房間里寫作業(yè),突然一只蜻蜓飛進(jìn)了我家的陽臺,我立刻把窗戶關(guān)了起來,之后蜻蜓就不停地撞著玻璃,發(fā)出刺耳的響聲。我厭煩極了,突然我腦子里浮現(xiàn)出了一個壞念頭:想試圖去抓住它。一連幾次都沒有成功,我惱羞...