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幼兒園的回憶_日記作文

易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文：幼兒園的回憶(400字），三年級(jí)日記作文——今天中午，我收拾抽屜時(shí)，無(wú)意中摸到了一本小小的舊相冊(cè)。翻開(kāi)一看，上幼兒園時(shí)的一件件趣事涌上心頭。第一張是上中班時(shí)，老師帶我們?nèi)ヴ魃焦珗@時(shí)拍的合影，那照片上一張張稚嫩的笑臉可愛(ài)極了！我喜笑顏開(kāi)的樣子也就定格在這張照片里。第二張是我和幾個(gè)最要好...

初一想象作文《如果我變成回憶》

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初一寫景作文《回憶在海南的日子》

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初一話題作文《小學(xué)生活的回憶》

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《寫給回憶的詩(shī)》

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散文作文:回憶童年

易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文：四年級(jí)散文作文:回憶童年(150字)回憶童年，在一片片金黃的沙灘上，在一堆堆柔軟的泥土里，刻留著我們成長(zhǎng)的腳步，殘留著我們?nèi)彳浀拿}搏。回憶童年，在一簇簇碧綠的塔松下，...

《當(dāng)回憶成為過(guò)去》

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《回憶小學(xué)畢業(yè)》

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初一敘事作文《回憶小學(xué)同學(xué)》

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一年級(jí)活動(dòng)作文:回憶

易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文：一年級(jí)活動(dòng)作文:回憶(350字)童年時(shí)代的我，和現(xiàn)在的我，一個(gè)是活在記憶里，一個(gè)則是活在現(xiàn)代的世界里。小時(shí)侯的我，活在七彩斑斕的世界里，無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)的像個(gè)不愿離開(kāi)美麗世界的調(diào)皮的小精靈。還記得那一天，老師的一句話改變了我。那...

孫大梅《秋雨的回憶》原文_《秋雨的回憶》翻譯_《秋雨的回憶》作者介紹_《秋雨的回

孫大梅《秋雨的回憶》原文,《秋雨的回憶》翻譯,《秋雨的回憶》作者介紹,《秋雨的回憶》賞析,20世紀(jì)70年代詩(shī)詞

二年級(jí)敘事作文:美好的回憶

易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文：二年級(jí)敘事作文:美好的回憶(200字)我喜歡鴿子，總想親手給鴿子喂食。在我6歲那年，爸爸媽媽帶我來(lái)到大都市----上海。媽媽坐在椅子上專心的喂鴿子，他便喂鴿子，嘴里還發(fā)出【咕咕咕】的聲音，就像一個(gè)鴿媽媽。那些【小精靈】們還真喜歡上了她。直往媽媽身邊跑。不管我怎么努力...

童年的回憶_二年級(jí)敘事作文

易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文：童年的回憶(500字），二年級(jí)敘事作文——每個(gè)人都有一個(gè)童年，童年就像那海邊的細(xì)沙數(shù)不勝數(shù)，雖然那些傻事、蠢事會(huì)引來(lái)一番嘲笑。但在我眼中，它總是那么純真，那么讓人念念不忘。記得我6歲那年，家里養(yǎng)了許多的花，絢麗無(wú)比。但我最喜歡的還是那盆不知名的小花。粉紅色的花瓣，下面是綠綠的嫩葉，東...

美麗的回憶_一年級(jí)敘事作文

易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文：美麗的回憶(900字），一年級(jí)敘事作文——每年暑假我都要去爺爺家玩，爺爺家住在農(nóng)村。我最喜歡爺爺家附近的小池塘了，因?yàn)樵谀莾毫粝铝宋液透绺?、姐姐、弟弟、妹妹們的歡聲笑語(yǔ)。那個(gè)小池塘的沿岸有許多柳樹(shù)，它們好象一個(gè)個(gè)士兵，站立在小池塘周圍。每到暑假時(shí)，池塘里就盛開(kāi)著一朵朵粉紅的，雪白的荷...

一年級(jí)敘事作文:回憶童年

易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文：一年級(jí)敘事作文:回憶童年(400字)拾起回憶，過(guò)多是現(xiàn)實(shí)殘酷。那些被現(xiàn)實(shí)冷落的人，喜歡拿過(guò)去與現(xiàn)實(shí)作比較?？偸窍矚g回憶，想要逃避現(xiàn)實(shí)?；蛟S發(fā)呆就是在回憶吧！過(guò)去的父親就像仆人一般，很細(xì)心的照顧著我，呵護(hù)著我，沒(méi)有一絲的懈怠，他給予了我童年最美好的...

最美的回憶_一年級(jí)敘事作文

易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文：最美的回憶(400字），一年級(jí)敘事作文——回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。一段對(duì)話，一段美好的回憶，仿佛又回到了從前那段美好的時(shí)光。伴著清脆的下課鈴，我們像一窩小雞涌出教室，我和好友在樓梯口說(shuō)話，這時(shí)，高年級(jí)急促的身影從我的眼前出現(xiàn)，還沒(méi)來(lái)得及躲開(kāi)，他們已經(jīng)與我擦肩而過(guò)，重新不穩(wěn)的我身體...

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