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  • 雨_續(xù)寫擴(kuò)寫作文

    易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:雨(400字),四年級(jí)續(xù)寫擴(kuò)寫作文——雨是柔弱的,是世界上最輕靈的東西,敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同,雨滴在上面,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?,立即發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢(shì)急驟,聲音就慷慨激越。雨勢(shì)減緩,聲音也弱下去,輕柔地流入你的心,它們盡職地演奏著...

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    易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:雨后(400字),三年級(jí)改寫擴(kuò)寫作文——“雨停了”!“雨停了”!雨停在了樹梢上,停在了屋頂上;雨停在了我們通紅快樂的臉上,雨更是停在在了小區(qū)里,成了一個(gè)水樂園。我和伙伴們丟下傘,快樂地去水樂園游玩。水樂園里有片“?!薄!昂I稀庇形覀冋鄢龅囊粋€(gè)一個(gè)精致美觀的小船。船上夾雜著我們快樂的心...

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    易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:雨中我最熟悉的人(600字),三年級(jí)寫人作文——住到城里后,我便在不久前回了家鄉(xiāng)。一踏上那條熟悉的小路,我就想起了在那時(shí)候的雨中……從我蹣跚學(xué)步起,哥哥就背我在這條小路上玩。光陰似箭,一晃我也上學(xué)了。每次不管有多晚,我也要等哥哥一塊兒回家。就在這條小路上,哥哥陪我度過了好幾個(gè)春秋,不...

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    易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:多愁善感的于雨鑫(400字),三年級(jí)寫人作文——我們班有個(gè)于雨鑫。她喜歡哭,也喜歡笑,但哭的時(shí)候占多數(shù)。有一次拔河比賽,我們班輸了,于雨鑫哭了。我們讓她看看余老師在黑板上寫的話,她無動(dòng)于衷。我們又跟她講道理,可她時(shí)左耳朵進(jìn),右耳朵出,一句話都沒聽進(jìn)去,還是不停地哭。沒辦法,我只好使用...

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    易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:雨中情(500字),三年級(jí)寫人作文——今天,媽媽帶著我和妹妹去公園看表演,因?yàn)榻裉煜轮∮晁晕覀儙Я藘砂褌?。走在路上,我和媽媽打一把大傘,妹妹自己打一把小傘誰也沒淋著雨。來到表演的地方,我們苦苦地等了大約二十分鐘,表演終于開始了。因?yàn)槲覀冏诤竺妫瑡寢屌挛覀兛床坏骄实墓?jié)目,就帶...

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    易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:談?wù)劇罢匆掠麧裥踊ㄓ?,吹面不寒楊柳風(fēng)?!?300字),三年級(jí)改寫擴(kuò)寫作文——談?wù)劇罢匆掠麧裥踊ㄓ辏得娌缓畻盍L(fēng)?!薄罢匆掠麧裥踊ㄓ?,吹面不寒楊柳風(fēng)?!背鲎阅纤卧娙松灸系慕^句。全詩是“古木陰中系短篷,仗藜扶我過柳東。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)?!薄罢匆掠麧裥踊ㄓ辏得娌缓畻盍?..

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    主題06 綿綿細(xì)雨,滋潤心靈【題目設(shè)計(jì)】雨,是古往今來許多詩人筆下常常提及意象,吟誦這些美麗的詩句,我們能夠走進(jìn)古人的心靈世界,和他們進(jìn)行一場(chǎng)靈魂的對(duì)話。請(qǐng)以

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    雨中情汪苗 啪嗒——啪嗒——幾滴雨水打在窗戶上,天邊閃過一道白光,轟——一聲震天動(dòng)地的巨響,嘩啦啦,豆大的雨珠猛然間潑了下來。 聽著教室外時(shí)不時(shí)轟隆聲,

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