前兩個(gè)星期，老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)發(fā)了一本《夏洛的網(wǎng)》。同學(xué)都說(shuō)這是一本很有趣又好看，又很有名氣的書(shū)。我聽(tīng)了，對(duì)這本書(shū)有了深厚的興趣。我便迫不及待地讀了起來(lái)，書(shū)中的內(nèi)容果然很有趣，讓我常常跟著書(shū)中的情節(jié)變換表情，浮想聯(lián)翩。當(dāng)我還沒(méi)看完時(shí)，上課常常會(huì)想，后面怎么樣了？主人公這只小豬有沒(méi)有被殺掉？逃走了沒(méi)有？
書(shū)中寫(xiě)了一只小豬生下來(lái)時(shí)很弱。阿拉布爾先生想殺了它，但被費(fèi)恩給救了回來(lái)。把它從豬圈里帶回家里養(yǎng)，并給它取名為威爾伯。當(dāng)威爾伯已經(jīng)五個(gè)星期大的時(shí)候，費(fèi)恩聽(tīng)到爸爸阿拉布爾先生說(shuō)要將威爾伯賣給他的霍默舅舅農(nóng)場(chǎng)，費(fèi)恩同意了，并天天看威爾伯。
威爾伯在霍默舅舅的農(nóng)場(chǎng)里認(rèn)識(shí)了一只叫“夏洛”的蜘蛛，跟他聊得很開(kāi)心。一次，威爾伯從老山羊的口中得知圣誕節(jié)的時(shí)候自己將會(huì)被殺死，費(fèi)恩的爸爸也參加。很傷心，難過(guò)。夏洛為了救威爾伯，先后在網(wǎng)上織了“王牌豬”，“了不起”，“光彩照人”和“嫌卑”，讓大家認(rèn)為了威爾伯是一只不尋常，有能力的豬。
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人的一生，總會(huì)有許許多多的困難，而在這個(gè)困難的時(shí)候，朋友的無(wú)私幫助總是不可少的。就仿佛像小豬威爾伯一樣的，不管動(dòng)物或者是人類，都是一個(gè)樣子的。要知道這個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)生物是從來(lái)都不需要幫助與給予的。然而，作為朋友，如果看到朋友有難處卻不相助，那活著又有什么意義呢？在這個(gè)世界上，只有你幫助我，我?guī)椭?，人人互幫互助，讓關(guān)愛(ài)形影不離，世界才會(huì)更加的美好。就像我在五年級(jí)學(xué)的《自己的花是讓別人看的》一課中寫(xiě)的“人人為我，我為人人?！?
《夏洛的網(wǎng)》是一個(gè)寫(xiě)動(dòng)物與動(dòng)物之間美好友誼的好書(shū)。讓我看到了真誠(chéng)的友誼，也從中學(xué)到了不到的東西。
真誠(chéng)會(huì)帶給我們無(wú)限的希望。希望世界在人與人之間真誠(chéng)的友誼花永遠(yuǎn)的照耀得更加美麗、動(dòng)人。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫(xiě)作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。 蘇州中考語(yǔ)文提分，就找易優(yōu)吳老師，針對(duì)性強(qiáng)，提分就是快（TEL:181-1815-9898）。
