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易優(yōu)作文網(wǎng)——感謝你,無聲的老師——讀《快樂作文》有感_讀后感作文

感謝你,無聲的老師——讀《快樂作文》有感_讀后感作文


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全文500字


  在我整齊有序的書架里,《快樂作文》占了絕大部分,它是我無聲的老師,是我最喜歡的書。是它讓我知道了剪輯藝術(shù);是它讓我知道了背誦八法;是它讓我知道了場面描寫“六襯托”;是它……它就像是一個作文老師,經(jīng)過它的指導(dǎo)后,我的作文水平穩(wěn)步上升??伤粌H僅是作文老師,它還是一個有著淵博知識的智者。是它讓我明白“問津”的由來;是它讓我明白了每個人都有自己的長處,相信自己,一定會找到屬于自己的位置;是它還讓我明白了金無足赤,人無完人,如果只盯著別人的缺點,就很難找到朋友……
  這個作文老師、有著淵博知識的智者不僅教會我知識,還讓我增加了讀書的樂趣,從《殘狼灰滿》到《神秘的公寓》無一不是它提供給我讀的?,F(xiàn)在,我只有一發(fā)到《快樂作文》就會津津有味的讀起來,就連我的家長也有時跟我搶著看那奇妙的故事,是啊,書是階梯,能攀登知識之峰;書是火把,能指引前進(jìn)之路;書是雨露,能滋潤干枯之心田;書是春風(fēng),能舒坦發(fā)困之心書是陽光,能照耀萬物之靈書是道路,幫助人們走向成功的殿堂書是鑰匙,能開啟智慧之門書是良藥,能醫(yī)治愚昧之癥書是乳汁,哺育人們成長。書是你最好老師,教你如何為人處世 易優(yōu)作文網(wǎng),中小學(xué)學(xué)生學(xué)作文的好網(wǎng)站(http://www.zequeka.cn)。
  正如詩上寫的,《快樂作文》又何嘗不是如此呢?五年來,謝謝這個無聲的老師教會了我這么多、這么多……
  六年級:鑫光燦爛2014 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

《感謝你,無聲的老師——讀《快樂作文》有感_讀后感作文》添加時間:2024-08-04;更新時間:2025-06-05


    2024-08-04-122171
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