前生前世，黛玉欠下寶玉的那幾滴瓊漿，便做他們今世的沒人，演繹出一幕美麗的愛情悲劇。正是水，造就了情侶們的堅韌，讓他們?nèi)缢@山，山護水般纏綿。藐視著世俗的眼光，走出天國的金山，西面的銀山，東面的銅山，只愛上那清冷的北山，情愿用自己一生一世去廝守它的清寒與孤獨。
愛，可以很美妙，可以很凄靜！
“女兒是水做的骨肉，男人是泥做的骨肉，我看見女兒兩只便覺得清爽，看見男人便覺得溴臭逼人”就是這么的一個多情男兒，讓許多女兒的心盡收于一身，在荒煙蔓草的年頭，他拋下一應(yīng)身外物，只將這感情隨身攜帶。初與黛玉相見，那一種似曾相識之感油然而生，是前生的木石之下的盟記，抑或是今生我兩的緣分？盡收此情之中，美，妙！
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對于林妹妹，是一個深愛，無法的言語可談，然而，在這榮華似錦的大觀園里，這一份情，有奈何開花結(jié)果？
可是，他們愛了，愛的如此的深沉。
紅樓女子里，黛玉不算是最美的那一個，甚至還有許多不懂人情世故的小缺陷，但，對于寶玉而言，真正的女孩們，是天真爛漫，一瞥一笑，一嘆息一著惱，都出自本性，而毫無心機。而黛玉，對于寶玉的愛不也單純得很么？“愿奴脅下生雙翼，隨花飛到天盡頭”美！“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”妙！此時，寶玉不覺之間在山坡上感觸深迷，腸臆徘徊良久。
一曲葬花，殘陽瀝回，紅樓中，有怎榮一女子，不入俗制，叛離封建。
愛，可以很凄靜
無意挽留了落江的芬芳，借得梅花一縷魂，耿耿斜燈凄涼，有誰知？但弱女子不曾變了心態(tài)，仍品著“西廂”的黃花滿地，仍心念”寶哥哥”癡念道“花謝花飛花滿天，紅消玉斷有誰憐？” 蘇州易優(yōu)吳老師初中語文高效提分（Tel:181-1815-9898）
痛了，累了，不知間，那一滴淚滴落在那一譚封建的死水中，融化了。
漫步于潭邊，思緒卻只有林妹妹一人的身影，一步一劃間都有怎樣的情感在胸臆間輾轉(zhuǎn)？深愛一個人，會覺得處處都是她的影子，忽然想起，某年某月的一天，隔著那一樹桃花的灼灼光年，我曾見你最初的笑顏。
歷經(jīng)慢慢時光，滄海桑田，人去樓空，忽然想起，依然，清晰至此。
愛，可以很美妙，可以很凄靜!
作文點評：這篇寫景散文以細膩的筆觸、真摯的情感，通過“寶玉黛玉”的故事抒發(fā)自己的感情?！皭?，可以很美妙，可以很凄靜”。結(jié)尾處把對寶黛的贊頌之情推向高潮。首尾呼應(yīng)，融為一體。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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