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易優(yōu)作文網(wǎng)——高一讀后感作文《夢(mèng)想——我想出的夢(mèng)嗎——觀<pk.com.cn>有感》

高一讀后感作文《夢(mèng)想——我想出的夢(mèng)嗎——觀有感》


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  夢(mèng),虛幻縹緲,任我如何伸手觸摸,始終觸不到抓不著。睜開眼,一切回到現(xiàn)實(shí)回到夢(mèng)開始的原點(diǎn)。我那僅有的小小種子,是否曾發(fā)芽過(guò),還是它早已伴隨我的成長(zhǎng)被扼殺在搖籃里了呢?或許是吧。除此之外我能作出肯定的答案嗎?
  我的夢(mèng)想是否埋葬在墓地里,隨著我的靈魂一起沉睡著。現(xiàn)實(shí)的禁錮,緊緊地將我套住,掙扎只是無(wú)力的反抗。我就像有些鳥,生下來(lái)根本沒有飛過(guò)。那藍(lán)天的無(wú)垠,翱翔的舒暢,是我未知的領(lǐng)域。小小的我,有小小的夢(mèng),我想著未來(lái)的某一天,我會(huì)在自己的舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱,那只是一個(gè)小小的夢(mèng)??墒菈?mèng)卻被牽絆住,飛不遠(yuǎn),逃不出。我寧愿是只從天而墜的傷痕累累的鳥兒,起碼我曾飛過(guò),我為著夢(mèng)想而努力過(guò)??墒?,我始終沒能邁出那一步,是我不夠勇敢,還是現(xiàn)實(shí)的無(wú)可奈何。 作文培訓(xùn)網(wǎng)站推薦,<a http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>。
  可能,在心里的某個(gè)角落,也存在著一個(gè)叛逆的我,一個(gè)為夢(mèng)想而努力的我,而那個(gè)“我”成就了真正的我?!拔摇笔俏业挠白?,“這個(gè)世界不夠大容不下我們兩個(gè)人”可我卻想你的存在彌補(bǔ)了我的遺憾,你和我的世界很小,但足以容下彼此。我不愿讓你就此消失,連想的夢(mèng)都不留給我,我想讓你大膽的做“我”!
  -浪到底是不是水?
  -當(dāng)然啦
  -海水拼命地奔跑變成浪
  浪平靜之后消退成海水
  看起來(lái)浪消失了
  但做過(guò)浪的水已經(jīng)回不到水中
  -浪不是水嗎?
  -浪是想掙脫命運(yùn)的水
  -你到底想說(shuō)什么?
  -以后你就會(huì)懂。
  我想我懂了。追逐夢(mèng)想的腳步不應(yīng)停止,只有勇往直前,才能漸漸到達(dá)彼岸。
  因?yàn)橛心?,當(dāng)我感覺到厭倦絕望的時(shí)候,我都會(huì)心里默念著你,還有這樣一個(gè)你的存在。父母的壓力,老師的管制,學(xué)校的約束。。。。。討厭的東西無(wú)處不在,可是有夢(mèng)想的存在,我不怕!夢(mèng),是我想出來(lái)的,是我極力迫切想完成的夢(mèng)想!它不僅僅是個(gè)夢(mèng)! 作文培訓(xùn),就來(lái)蘇州易優(yōu)作文 http://www.zequeka.cn/minifoRm.html
  我想成為糕點(diǎn)師,做得出美味的甜點(diǎn),帶給大家喜悅;我想成為糖果師,做得出繽紛的糖果,帶給大家甜蜜;我想成為設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出漂亮衣服,帶給大家美麗;我還想。。。。我想得太多,只期望在眾多個(gè)夢(mèng)中能圓其中一個(gè)夢(mèng)1
  夢(mèng)想的路上,充滿荊棘,我不怕!勇敢面對(duì)自己,追求夢(mèng)想,朝著自己的藍(lán)天進(jìn)發(fā)吧!加油,夢(mèng)在前方!

作文點(diǎn)評(píng):這一篇觀《pk.com.cn》有感,提出了“追逐夢(mèng)想的腳步不應(yīng)停止,只有勇往直前,才能漸漸到達(dá)彼岸”觀點(diǎn),表達(dá)了“夢(mèng)想的路上,充滿荊棘,我不怕!勇敢面對(duì)自己,追求夢(mèng)想,朝著自己的藍(lán)天進(jìn)發(fā)吧!加油,夢(mèng)在前方!”的愿望 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。 提升作文素養(yǎng),尋找作文素材,就來(lái)<A http://www.zequeka.cn/yuwensuyang/>易優(yōu)作文素養(yǎng)</a>。

《高一讀后感作文《夢(mèng)想——我想出的夢(mèng)嗎——觀有感》》添加時(shí)間:2024-08-17;更新時(shí)間:2025-05-05


    2024-08-17-169971
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