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易優(yōu)作文網(wǎng)——尋夢(mèng)——讀《根鳥》有感_讀后感作文

尋夢(mèng)——讀《根鳥》有感_讀后感作文


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標(biāo)簽: 讀后感 鳥兒


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全文500字

易優(yōu)語文評(píng)測(cè)系統(tǒng)

  讀了《根鳥》這本書,我感慨萬千,有感動(dòng),有困惑。《根鳥》并不僅僅是一本小說,它講訴的事好似離奇,但卻與生活緊密相連。
  故事的主人公是一個(gè)叫根鳥的男孩,他收到了一個(gè)叫紫煙的女孩的求救,那個(gè)女孩常出現(xiàn)在根鳥的夢(mèng)里,于是根鳥以夢(mèng)為馬,向西去尋找他的夢(mèng)——大峽谷。根鳥也曾放棄,也曾迷茫,也曾動(dòng)搖,他一次次摔倒,一次次爬起,一次次忘了心中的夢(mèng),一次次拾回心中的夢(mèng),最終他成功了,到了大峽谷,看到了白色的鷹,卻伏在草地上嚎啕大哭……
  我困惑過,根鳥僅僅十四歲,為什么會(huì)為了一個(gè)離奇的夢(mèng),為了一個(gè)素不相識(shí)的女孩,背井離鄉(xiāng),獨(dú)自踏上了尋夢(mèng)之路?現(xiàn)在我有點(diǎn)明白了,根鳥的堅(jiān)持不懈不僅是因?yàn)樗纳埔夂吞煲?,更是他對(duì)夢(mèng)的追求,對(duì)廣闊天地的追求!他在旅途上遇到了許多,有騙局,也有關(guān)懷,他受到了許多人的幫助,最終找到了他的夢(mèng)。
  書中塑造了一個(gè)人物——板金先生,他陪伴根鳥走過了沙漠,在根鳥動(dòng)搖的時(shí)候指引根鳥向前,他也要向西行,他,也要尋夢(mèng)。文中,板金先生說過“我家在東海邊上,有百畝良田,是個(gè)富庶人家。可當(dāng)我失去了夢(mèng)之后,這一切對(duì)我來說,又算得了什么?”是啊,如果沒有了夢(mèng),活著又有什么意義?這本書的種種人物,種種故事,都象征著理想,圍繞著“尋夢(mèng)”。
  有些人,為了達(dá)成夢(mèng)想,去剝削別人,欺騙別人;有些人,會(huì)為了夢(mèng)想提升自己,不斷前進(jìn)。我們也有夢(mèng)想,為了夢(mèng)想又應(yīng)該怎么做?讓我們?nèi)プ穼ぷ约旱膲?mèng)吧!
  六年級(jí):包容 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

《尋夢(mèng)——讀《根鳥》有感_讀后感作文》添加時(shí)間:2024-08-04;更新時(shí)間:2025-08-08


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