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易優(yōu)作文網(wǎng)——高一讀后感作文《生之燦爛,死亦輝煌?!x<飛鳥集>有感》

高一讀后感作文《生之燦爛,死亦輝煌。——讀有感》


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標(biāo)簽: 鳥兒 讀后感


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全文1200字


  走在生命路的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將這一徑長途,點(diǎn)綴得香花彌漫。生命路上有風(fēng)景,人們都在演繹自己的風(fēng)景,或發(fā)出微弱星光,或大放流光溢彩。泰戈?duì)枀s在人生的輝煌時(shí)代,用手中的筆傾瀉下一片光彩。將翻飛的思緒,化作后人傳唱的《飛鳥集》。
  絕美的風(fēng)景
  “讓生命絢麗如夏花,讓死亡靜美如秋葉?!边@是泰戈?duì)栐娂休^為優(yōu)美,甚至是絕美的語句。與本文標(biāo)題相比,“讓死亡靜美如秋葉”更符合美的邏輯,將生命發(fā)揮的淋漓盡致,像夏天炎日下盛開的嬌艷欲滴的花朵般燦爛。正如樸樹《生如夏花》中唱的那樣:驚鴻一般短暫,如夏花一樣絢爛,我是這耀眼的瞬間。
  將自己對(duì)生的喜悅與對(duì)未來的期待表露無遺,這是泰戈?duì)柕膶?duì)生命人生的態(tài)度。他會(huì)用一切方法去充實(shí)自己有限的生命,去創(chuàng)造出無限精彩的風(fēng)景。生老病死是人人必須遵守的自然規(guī)律,無論是對(duì)你對(duì)我,還是對(duì)于泰戈?duì)杹碚f,亦是如此。但是死對(duì)于他而言并非恐懼,而是一種淡然,一種釋然。死是對(duì)生命的結(jié)束,像秋葉一樣飄落在塵土之上,在歲月的輪回中,靜靜的隨風(fēng)飄散,是一種絕美。也讓死這個(gè)殘忍的名詞不再殘忍。

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  同泰戈?duì)栆黄鸶惺苋松?,感受生離死別的那一番苦楚。這是詩句獨(dú)特的魅力,而構(gòu)成絕美的風(fēng)景。
  唯美的風(fēng)景
  “世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死,而是我在你身邊,你卻不知道我愛你。”這是我讀泰戈?duì)柕脑姇r(shí),印象最深刻的一句話。試問,死真的可以隔絕一切嗎?也許,作為一位詩人,對(duì)于人生的情感體會(huì)更為深刻,所以在泰戈?duì)柕墓P下,將愛情描繪的唯美至極。
  在人生這一大幅畫中,愛情的存在,讓畫面更有色彩;而距離的存在,就是讓緊湊的畫面感,留一片空白。讓大家擁有更為廣闊的思緒。泰戈?duì)栍蒙鯙榫珶挼恼Z句,將自我對(duì)情感的感受展現(xiàn)給大家。不像小說那樣復(fù)雜。
  雖說愛情是一門很深的學(xué)問,需要用心去體會(huì),并且花費(fèi)一定的時(shí)間。但是泰戈?duì)柧陀米约焊行缘乃季S去將那看是實(shí)質(zhì)簡(jiǎn)單的愛情“書面化”,用一段優(yōu)美但不是實(shí)質(zhì)的話去造訴人們的愛情是一段永恒的唯美風(fēng)景。 蘇州少兒書法培訓(xùn),推薦<A http://www.zequeka.cn/Miniform/tYpe_3.html>易優(yōu)少兒書法培訓(xùn)</a>,語文成績好,書法少不了。
  壯美的風(fēng)景
  “樵夫的斧頭向樹乞討斧柄,樹給了它?!鳖I(lǐng)略過“贈(zèng)人玫瑰,留有余香”的美妙,知曉“助人為樂”的快樂,卻被這簡(jiǎn)單的一句震撼了心靈。在這個(gè)浮生若夢(mèng)的年華里,樹猶如此,人何以堪?我一直覺得這是鄙人世間最美的風(fēng)景多一絲魄氣,是壯美!即使斧頭、樹是微乎其微的,但在泰戈?duì)柕墓P下卻把它們放大了千倍、萬倍,放在整個(gè)宇宙的角度。
  大凡英勇就義,舍己為人都是壯美,可是縱觀萬物之間,這樣一顆小樹何嘗不是呢?用最純真的生命詮釋了愛與美的寫照,沒有唯唯諾諾,沒有害怕,有的只是毫不猶豫。一顆透明的心在黑暗中行走,將一片黑暗照亮。
  與泰戈?duì)栒鎸?shí)地感受到心靈的美,靈魂的升華,渺小卻又壯美的風(fēng)景。
  尾聲

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  生之燦爛,死亦輝煌。泰戈?duì)栐娨粋€(gè)值得尊敬,值得喜愛的人,不知是因?yàn)樗且晃唤艹龅脑娙?,更重要的是,他不拒絕生命,而是說出了生命之本身。

作文點(diǎn)評(píng):這篇讀后感觀點(diǎn)明確,引題自然。作者讀了《飛鳥集》,并寫出了給自己觸動(dòng)較深的詩句的感受。“讓生命絢麗如夏花,讓死亡靜美如秋葉”“世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死,而是我在你身邊,你卻不知道我愛你”“樵夫的斧頭向樹乞討斧柄,樹給了它”,語言富有藝術(shù)感人力。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

《高一讀后感作文《生之燦爛,死亦輝煌?!x有感》》添加時(shí)間:2024-08-17;更新時(shí)間:2025-05-05


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