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易優(yōu)作文網(wǎng)——聆聽(tīng)雨聲

聆聽(tīng)雨聲


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2024-11-21

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全文700字

蘇州小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn),蘇州中考語(yǔ)文培訓(xùn)
聆聽(tīng)雨聲

  “又下雨了”我自言自語(yǔ)道,百般無(wú)奈地望著玻璃窗外一道道滑落的雨痕。聽(tīng)著窗外細(xì)微的雨拍打著屋檐,是那樣微弱,又是那樣連續(xù)不斷。我撐起一把傘,獨(dú)自向老巷走去。
  細(xì)雨朦朧,百萬(wàn)條雨絲籠罩著整條老巷,顯得是那樣神秘。深邃。雨拍打著屋檐的擱板,發(fā)出“咚咚”的響聲。這條老巷已經(jīng)很久了,如同一位歷經(jīng)風(fēng)霜的老人,守望著這座村莊,風(fēng)雨依然。因?yàn)榇謇锝?jīng)濟(jì)發(fā)展,把村里的平房全蓋成高樓,連房前的地板都是五顏六色的。雨順著墻邊滑落到地上,形成一個(gè)個(gè)小水潭,紅的,藍(lán)的,綠的,惟獨(dú)找不到原來(lái)那獨(dú)特的清澈感,除了老巷。因?yàn)槔舷锲詻](méi)有重建,保留了原有的歷史氣息。在這座村莊所有的回憶,都可以在老巷找到。兩旁閃爍的霓虹燈,有些刺眼,使我不得不快步走進(jìn)老巷。 蘇州小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn),(TEl:181-1815-9898)蘇州易優(yōu)閱讀寫(xiě)作同步提升
  雨稍稍大了點(diǎn),拍打著我的傘,‘叭叭“聲在耳邊縈繞不斷。一直都很喜歡這條老巷呢!看著墻上早已與雨融合的青苔,踏著腳下凹凸不平的石板路。雨滴在地上,是深沉的,雨滴落在小水潭上,是輕快的嗎?整條老巷,演奏著深沉的哀樂(lè)。他亦在為老村莊的改變而惋惜,是天上的雨在老巷的墻上緩緩滑動(dòng)發(fā)出的“嘶嘶”聲嗎?那是一位老人的眼淚正在填滿他臉上皺紋的聲音啊。雨的滴落,在老巷里聽(tīng)起來(lái)是那樣清晰,卻又是那樣低沉沙啞。巷外的車(chē)聲,已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了,只有雨聲,在著空寂的老巷里徘徊著……我撐著傘,細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著雨聲,傾聽(tīng)著老巷低沉緩慢的訴說(shuō)。
  經(jīng)常來(lái)這里,盡管這條老巷不長(zhǎng),但至少在這里,在此刻,無(wú)喧鬧的車(chē)聲,無(wú)刺眼的燈光,無(wú)渾濁的氣味,只有被雨沖刷后青苔的清新,這是屬于老巷的氣味:只有雨滴落的聲音。雨敲擊著石板,“咚咚”的深沉,那是老巷的訴說(shuō),雨跌落在墻邊,沙沙的纏綿,是老巷的呢喃。我站在老巷里,聆聽(tīng)此刻的雨聲,這般不舍,這般惋惜。我撐著傘,作為他唯一的聽(tīng)眾,我細(xì)心地聆聽(tīng)著。
蘇州易優(yōu)中考語(yǔ)文培訓(xùn),吳老師語(yǔ)文課(Tel:181-1815-9898)

  走到老巷的盡頭,雨停了。我收好了傘,巷外,繁華繼續(xù),巷內(nèi),是否雨聲依然呢?
  (作文點(diǎn)評(píng):立意不恰當(dāng),選材不恰當(dāng))
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