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第一幕
時間：一個黃昏的午后
地點：學校的舞蹈教室里
道具：門框1座、舞衣1件
人物：許晴（飾）聞松（飾）李菁幽（飾）
旁白：一個孤獨而炎熱的午后，正值放學時分的校園操場里嘻聲一片，格外熱鬧。把高大的
教學樓映襯得更加清幽了。黃昏的光芒像一個調(diào)皮的小精靈仿佛發(fā)現(xiàn)了這里悄悄地從
窗戶爬進了教學樓的房間里把一切染成了憂郁的淡金色，與影子玩鬧著，把它拉到了
房門外——
許：好你個聞松，別跑，竟敢捉弄我，嘻嘻。
聞：我逗你玩呢，不敢了不敢了，呵呵。
許：唉？（一抬頭突然發(fā)現(xiàn)了那道長長的影子）
聞：許晴，怎么了？（順著許晴的目光向黑影望去）
許：聞松，現(xiàn)在是什么時候？（目光轉(zhuǎn)向聞松）
聞：放學的時候，有問題嗎？（撓了撓頭，不解的問道） <a hrEf=http://www.zequeka.cn/miniform/view_11.html/>蘇州易優(yōu)中考語文培訓</a>
許：你看那，你說現(xiàn)在這么晚了，誰還會在舞蹈教室呢？（手指指向影子）
聞：想知道是誰啊？走看看去唄。（走向黑影注：邊走邊說）
許：誒誒，等等我（說完快步追上）
旁白：兩人悄悄地走到門口從虛掩的門縫向里面望去，不由得呆住了，一個美麗的身影在暈
黃的陽光中獨舞著，可少女的臉上卻流出了兩行清淚，空氣中泛起了淡淡的苦澀氣息。
就在這時許晴突然拉著聞松走了出去……
許：聞松，你看見了嗎？
聞：看見？看見誰？你突然把我拉走了，匆匆忙忙的我還沒來得及看清她是誰呢，只是見他
在流淚，對了你突然拉我干什么？（目光望向許晴）
你不覺得我們應(yīng)該去關(guān)心一下他？
許：你沒看見？他是菁幽啊。
聞：菁幽？不可能，他怎么會——什么她是菁幽？（驚訝的，后半句升調(diào)） <a hrEf=http://www.zequeka.cn/miniform/view_11.html/>蘇州易優(yōu)中考語文培訓</a>
許：你還不知道吧……聽說了么？她父親……（向四周望了望，小聲的說)
聞：啊——（詫異的表情，注：瞪眼睛）
許：啊什么啊，小聲點，快走吧。（注：說前先捂住聞松的嘴）
聞：哦——（注：轉(zhuǎn)頭望向舞蹈教師的方向，若有所思的樣子。默默握緊拳頭）
(跟在許晴背后走了)
旁白：晚風一吹茂密的樹葉沙沙作響，兩個人遠去了，只留了下一串淺淺的腳印，疑問卻充
斥心頭——李菁幽到底怎么了？
第二幕
時間：入夜
地點：宿舍里
道具：門框1座，椅子1把，鴨舌帽1頂
人物：姜伊（飾）李菁幽（飾）李母（配音）
旁白：入夜了，涼涼的風吹開了窗戶，偶爾傳來幾聲稀疏的蟲鳴，把夏夜裝點得更加安靜。
姜伊一個人坐在椅子上，在宿舍等待著。同宿舍的李菁幽已經(jīng)幾天都是早出晚歸，想 蘇州易優(yōu)閱讀寫作精華課，有趣、有用、提分快 www.zequeka.cn
見她每晚回宿舍時紅腫的眼睛，敏感的姜伊，本能的感到一絲不尋常的味道。噠噠的
聲音響起姜伊知道是她回來了。打開門，姜伊看又見了那一片紅腫的眼睛。還有一絲
未干的淚痕——
姜：菁幽，你回來了。
李：恩（低聲的）
姜：菁幽，帶地發(fā)生什么事了，你沒事吧？怎么你……（表情關(guān)切）
李：沒，沒事。（說完徑步推開了姜伊跑了進去）
姜：……（疑惑的朝里面看了一眼）
旁白：姜伊沒有再問什么，默默地關(guān)上門，只是把疑問埋在心底，他覺得時間還長，而且他們兩個是同寢室的室友有是好朋友，她總會知道的。
時光如流水，轉(zhuǎn)眼之間，到了深夜，忽然的一陣手機鈴聲，驚醒了熟睡的姜伊。
李：喂？媽……
李母：小菁……你，這兩天還好嗎？（注：聲音低沉）
李：我沒事，媽您呢？你還好嗎？爸呢？他又怎么樣了？（注：焦急的，語速加快）
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李母：我也好，別擔心……別想這些了。小菁，快到你生日了，祝你生日快樂。我相信，你
爸他，他一定會挺過去的……
嗚——（注：小聲地抽噎）
【醫(yī)生，醫(yī)生，他怎么樣了？他還有救嗎？】（小聲的）
醫(yī)生：（唉，情況不怎么樂觀，人還在搶救）
李：媽，媽！到底怎么樣了？媽——（焦急的）
李母：嘟——嘟——（盲音）
李：呵————（哭聲）
旁白：窗外，幾顆星星稀疏點綴在這個寂靜的夜里。聽著風聲，循著李菁幽電話聲，姜伊眼睛里的迷惑，漸漸閃過一絲明亮，若有所思的攥了攥拳頭，似乎——他知道了什么。
第三幕
時間：二天后，早
地點：教室里
道具：課桌1張凳子5把
人物：聞松（飾）姜伊（飾）許晴（飾）?？社鳎棧?
張羽樂（飾） <a href=http://www.zequeka.cn/>小學生語文培訓，蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>
旁白：夏日里，炎炎的烈日、濃濃的綠葉、涼涼的樹蔭協(xié)奏著，譜成了一首無言的夏之歌。
校園里的柳樹隨著熱風，搖曳著枝條，活脫脫像一位少女。隔著玻璃向教室里望去，
幾個人圍在一起不知談?wù)撝裁矗降资前l(fā)生什么事了？請跟我一起去看看吧。
聞：大家都安靜一下，我今天叫大家來，你們一定有很多疑問吧。
眾人：就是，就是（聲音嘈雜）
許：聞松你就別賣關(guān)子了，快說吧。到底是什么事？（不耐煩的樣子）
聞：大家可能都或多或少聽說了，咱們班李菁幽的事情了吧？
祝：嗯，我們大都聽說了，據(jù)說是菁幽的父親在外地出事了。
姜伊：是突發(fā)心臟病，昨天醫(yī)院宣布搶救無效現(xiàn)在已經(jīng)病逝了。（聲音低沉，小聲的）
眾人：啊，怎么會這樣？（不敢相信，驚訝）（然后小聲的，切切私語）
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張：我說菁幽這幾天怎么一臉頹廢的樣子，原來他父親竟然——竟然——
?。ㄗⅲ鹤x竟然的時候語調(diào)上揚用左手捂嘴。）
祝：是啊，誰都沒想到真是世事無常啊?？奢加囊院笤撛趺崔k啊？
聞：這就是我今天叫你們來的原因。我想請大家商量一下，我們該如何幫助菁幽走出陰影
??？
許：就是，菁幽以后該怎沒辦??？大家快說說看啊。
眾人：（你看看我我看看你）
旁白：就在眾人面面相覷，都沒什么辦法的時候，突然張羽樂一拍自己的大腿，猛地站起來，
他要說什么呢？
張：大家聽我說，我們干脆直接安慰她就行了，不用搞那么多彎彎繞。
祝：你說的我們都想到了，可是最起碼我們也應(yīng)該找一個合適的時間吧，不然唐突了，弄巧成拙就不好了。
聞：不過什么才是最合適的時間呢？ <a hrEf=http://www.zequeka.cn/miniform/view_11.html/>蘇州易優(yōu)中考語文培訓</a>
姜伊：我想到了，大家快聽我說，我記得后天就是菁幽的生日了，我們就選在這個時間吧！
許：恩，這個主意不錯，一邊幫菁幽慶祝生日一邊安慰她。
聞：（一拍桌子）就這么定了，大家下去后一定要好好準備準備。
旁白：事情就這么定下來了，但結(jié)局真的會是他們預(yù)想的樣子嗎。我們大家拭目以待吧。
第四幕
時間：幾天后
地點：教室里
道具：小黑板1塊桌子2張
人物：聞松（飾）姜伊（飾）許晴（飾）祝可琪（飾）
張羽樂（飾）李菁幽（飾）
旁白：時光的車輪慢行于這大千世界的每一寸空間，日月的光芒更迭交替灑滿這空間里的
每一寸土地。突顯出一片異樣的寧靜，傳述著瞬間即永恒的禪理佛諦，把光芒平等
的賦予每一個人，不多一毫，同樣也不少一厘。就是這樣，就在這個與往常一樣安 蘇州易優(yōu)語文培訓，閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/mIniform.html
寧平靜，而普通的的午后卻發(fā)生著一件不平凡的事情。聞松他們會成功嗎？李菁幽
的心結(jié)是否能打開呢？就讓我們拭目以待吧！
聞：大家都準備好了嗎？都動作快點，快要到點了。
張羽樂，那邊，那邊。
張：那邊？（回頭問聞松）
許：羽樂，聞松說那邊，寫字的那邊（用手一指）
張：這里嗎？
聞：對，就是那里。把那個“生日快樂”的“生”重寫一遍，我這邊看有點歪。
好這樣就差不多了。大家都過來吧，可琪。（向他招招手）
祝：來，大家都歇一歇，忙了一中午了，大家都來喝口水，我去給大家打了些水。
姜：謝了，可琪你也喝。
祝：你們喝吧，我剛喝過。對了，你說我們這次能成功嗎？我不知怎么老覺得很緊張。
許：放心吧，可琪。我相信，菁幽她一定會走出這次的陰影的。（語氣堅定）
聞：嗯，我也相信，我們一定會成功的！
姜：但愿吧。
旁白：就在眾人坐在一起說話的時候，張羽樂突然急急忙忙的跑進來。一手拄著腿，還喘
著粗氣，斷斷續(xù)續(xù)的說著什么，發(fā)生了什么事情呢？讓我們接著往下看。
張：來啦，來啦——親……
祝：（邊拍拍張羽樂的背邊說）來了？誰來了？
張：菁幽，菁幽來了。
祝：你怎么不早說，大家，大家快，菁幽來了。按剛剛分配的任務(wù)，各就各位了，可不要
在這個節(jié)骨眼上掉鏈子啊
聞：放心吧，不會的。大家——
眾人：加油！
旁白：大家互相加油打氣，又熱火朝天動起來了。拿蛋糕的拿蛋糕，拿蠟燭的拿蠟燭。甚至
有一位同學匆匆忙忙的從口袋里拿出了一張寫滿蠅頭小字的紙條，原來是事先準備好
的發(fā)言稿。（注：準備好后，大部分人聚在門口）
教室里一片安靜，門外腳步聲由遠至近，越來越清晰。眾人心臟的跳動聲逐漸與腳步
聲重合在一起，緊張的氣氛彌漫在心間。你說他們會成功嗎？誰也不知道答案。
(作文點評：這篇話劇講述了幾位同學齊力幫助父親去世的李菁幽走出陰影的過程。運用了細節(jié)描寫等手法來刻畫人物。但全文語言較為啰嗦，劇情不夠完整，敘事詳略處理不當。)
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