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快樂的天空
　　世界上哪里的孩子最苦？最不快樂？我認(rèn)為是我們國家。這不是什么叛國辱國的思想，而是發(fā)自肺腑的感慨。
　　中國的孩子苦在哪里，我想無非有其三：
　　一、家長“包辦”式管理
　　現(xiàn)在的孩子什么都是家長一手安排，生活成了一個方程式，只要按照家長的意思來就對了，不讓你做任何事，只要你給我好好學(xué)習(xí)就對了！這完全泯滅了孩子的個性，干什么都要束手束腳。當(dāng)孩子向家長要自由的時候，往往得到的回答是：“自由？等你長大再說，長大之后你想怎么樣就怎么樣?！币痪湓捑头笱苓^去了，可他們卻沒有確定一個值：什么時候才算長大？小學(xué)、初中、高中，甚至大學(xué)，20幾年的時光都是家長一手包辦的，可想而知，這樣培養(yǎng)出來的孩子除了學(xué)習(xí)還會什么？他們自然不會快樂，自然會痛苦，自然對社會不會有很大的貢獻(xiàn)。
　　二、學(xué)校“填鴨”式教育
　　“學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了什么？”“知識啊！”“還有呢？”“……”幾句話就概括了現(xiàn)在的教育，不論是小學(xué)、初中、高中，還是大學(xué)都一樣，都是填鴨式教育。學(xué)校只教學(xué)生知識，其他呢？還教了什么？在這個多元化的世界里，需要的不僅僅是知識，優(yōu)良的品德、健壯的身體、各個方面的技術(shù)、與人交流的方法、很強的專業(yè)能力……都是社會所需要的，學(xué)校只教學(xué)生知識，那么其他的呢？學(xué)生們只有自己慢慢在社會上磨礪而得。那得需要多少的光陰啊！現(xiàn)在我國的學(xué)校應(yīng)該更加注意，社會需要的是全才，而不是書呆子。中國人才的匱乏，學(xué)校應(yīng)該負(fù)起他們的責(zé)任！
　　三、社會“缺德”式風(fēng)氣
　　現(xiàn)在的人素質(zhì)高嗎？在我看來，非也。隨地吐痰、亂圖亂畫等一些就不要再去說了，我就撿一樣中國之最來細(xì)細(xì)闡述一下，這個中國之最就是：中國每年發(fā)生的交通事故、因交通事故傷亡的人數(shù)均居世界首位。當(dāng)然，中國人是很多，死一點沒關(guān)系，但我們要想到這個背后的嚴(yán)重社會公德、全民素質(zhì)問題。憲法里也有交通法啊，為什么還有這么多的交通事故呢？那就是因為人們都沒有去守法，也就是人們都沒有素質(zhì)，就是“缺德”！所以就影響到了我們這一代。也許這樣說有失公平，但上一代的爸爸媽媽爺爺奶奶們也應(yīng)該注意，你們的一舉一動都被我們看在眼里，影響這我們的思想，希望你們以身作則，不要讓純潔的孩子們沾染上不良的社會風(fēng)氣，也變得“缺德”。
　　寫了這么多，也想了這么多，中國的確應(yīng)該多注意一下祖國花朵們的成長了。請給我們一個健康、自由、純潔、快樂的天空飛翔，畢竟將來治理國家、發(fā)揚中華文化的重?fù)?dān)，還在我們身上……
　　(作文點評：論述語言無感染力)
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