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踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
于是，我開(kāi)始在春天上漫步。
無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是燕語(yǔ)鶯聲的，只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
新綠，嫩綠，鮮綠，翠綠，滿眼的綠色啊，溫暖著我們的視線。還有星星般閃爍是一點(diǎn)點(diǎn)紅，一點(diǎn)點(diǎn)黃，一點(diǎn)點(diǎn)粉，一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。
你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包括著特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的，還是平談無(wú)奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否又名有份，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧窮的沙土上，所有所有的，所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀！都有自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。 <a href=http://www.zequeka.cn/miniform.html>易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，蘇州閱讀寫作同步提升</a>
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
(作文點(diǎn)評(píng)：這篇短小的散文的優(yōu)點(diǎn)：一是語(yǔ)言干練，有高度，如“每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包括著特定的生命信息”；二是第三段排比句式的使用，為下文“所有沉睡的種子”作了鋪墊，具體形象。)
——作文培訓(xùn)，作文投稿，作文批改，提升閱讀寫作能力，就來(lái)易優(yōu)作文。
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