往事如歌
風雪交錯中，淅瀝的雨，在雪影中迷離了，也許那份稚氣再也回不來了，然，都隨著雨雪迷迭在了記憶里，隨著譜寫一曲孤負的歌。
完全就是夢，一場悄然不語、無聲無息的跡象，在沒有蝴蝶的夢里……只有白色。
我的影子，是否藏在雪里，看不清的臉，那個女孩，是一個人迷失的方向。人海！迷茫的一雙手擦拭著：“媽媽你在哪里！……媽媽。”跌進的，就是人海。
于是被之驚醒，不曾清醒，只知一瞬沒有了什么。
08年
九歲，一場噩夢的開始，也許、不一定是，突如其來般……
親眼看見了，他打了她，也許很深，卻也確實好像聽見了什么聲音，他們爭執(zhí)得很可怕，我只能看著、看著，眼睜睜被關到門外。也許是驚慌，寧可是恐懼，漠然地站著……好像也就幾分、甚至幾秒。
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不清楚，也許太久了，也許是不想提，那個年過得太糟糕，總之記憶里，也不多。
09年
十歲，我好像重新認識了你，我們在一起很愉快，雖然好像也只有15天的相處。那些天，好像就是興奮，每天都要傾訴。比如今天又考試了，今天的作業(yè)好簡單，今天的課上我好像忘記了什么，昨天有件事忘了說。你會耐心聽我說，直到深夜，燈熄了，屋里還是暖暖的。
恰巧那些天有個作業(yè)沒有做，老師好像很生氣，說我不是個省心的姑娘……當時好像也怕死了?；丶液竽愕脑捳Z使我舒心了很多。
具體后來你為什么要走，我記得的，也不多。
10年
十一歲，好像已習慣了與父親一起，我們兩個人，不，還有一個“人”，他叫小可，我們?nèi)齻€人，住在這個家里。我白天上學，父親白天工作，小可白天看家，晚上我們會一起去散步，準時的七點，我喜歡夏天的晚上，我們?nèi)齻€人。
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后來忘了什么原因，好像是數(shù)學老師找我去了辦公室，記得當時也挺羞的，因為很少看見學生去辦公室。就是這樣后，小可被送人了，我們也不再散步，就認真學習吧，第二次做了一回數(shù)學作業(yè)。
也記憶猶新的，那是唯一的100分，總覺得又忘了什么的感覺。反正記不清了，太模糊，能記得的，也不多。
11年
十二歲，開始玩電腦了吧，也能接受一些事實了，開始了想念的節(jié)奏，樓下有個鄰居姐姐，算是比我直白多了。因為，那一年我學會了偽裝。
在別人眼里，我盡量裝得活潑，也許我將家人也列在“別人”名單里。
那一年，好像很羨慕別人，有些瑣事，也不多。
12年
十三歲，在小學最后的一年了，很凌亂的記憶，雖然不敢說這年我是混過去的。當時每天的課上很困，每天的作業(yè)很少，大概五六點吧，剩余的時間開始游走小說了。也就是那時開始熬夜，也就是那時變得不可理喻，有些壓抑的偽裝，也累了……我喜歡我的死黨，是個坑友。
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不知道為什么，我人緣是不怎么好，以至于在三好生的投票中次于最后，說起來險，其實也算是幸運了。最后的一次，發(fā)現(xiàn)自己也算是好學生了。亂七八糟，也不多。
13年
十四歲，初一我到了母親那里，幾乎是跟父親鬧翻了，最主要的原因就是因為他們老喊我“白眼狼”，是，我就是沒良心，我沒心沒肺！
最難忘的就是小升初的暑假，夏令營時，我離開了所有人。記得舍友都在哭的時候，我就在旁邊扇風：“家長好個屁啊。”那一雙雙紅腫的眼瞪著我，又都哭去了。我倒是挺想念我的電腦，唉，何時重見。
總之就像逃離了，開心的事，記得的，也不多。
14年
按我們這里算的話，我應該十五了呢。學習上、生活上，就都普普通通，我也沒什么遺憾，反正記得的不多，往事都是過去的了。也就是親情和友情，也隨便困惑還是輕松，即使愉快又怎樣，即便悲傷又如何。就是從一個小家，然后漸漸轉(zhuǎn)向一個社區(qū)，所謂的往事的體現(xiàn)，也就是這稀奇古怪的流年，沒什么。我又不是什么都回憶。 蘇州中考語文提分，就找易優(yōu)吳老師，針對性強，提分就是快（TEL:181-1815-9898）。
完結(jié)
那些年的景，與淚水、血水一起，夾雜，隨著我的道路；那些年的心，與笑聲、書聲一切，交雜，隨著我的樂曲……飄散了，如同心頭浮化的云，摸索著斑駁，也只有前進，即使孤影彷徨。
(作文點評：選材不恰當)
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