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讀《黑白人生》有感
　　“黑白之間，包含了所有的色彩，黑白能調出人生的所有色彩?！边@其間贊美的就是老師。
　　他們播種著希望，描繪著輝煌，設計著未來！它——老師——是太陽下最光輝的職業(yè)。
　　每每深夜，老師都在備課時擦擦那只陳舊的臺燈，為的是明天在黑板上寫字的“唰唰”聲。
　　老師是清貧的：她們的生活陳舊而且單調，那些沒有寶石裝扮的衣裳，往往還沾著粉筆灰。
　　老師的人生是白的。是潔白的粉筆染白了她們的絲發(fā)。
　　老師的人生是黑的，每天都要面對黑板。黑白乃是世上最樸素的顏色，而黑白也是老師人生的構成！
　　難道她們的人生真這樣單調嗎？
　　不，她們還擁有其它的顏色。
　　紅色。紅色表示火熱的心，她們愿意用火燃盡自己的青春。
　　藍色。老師像晴朗的天，像無邊的海。藍天是老師的胸懷，包含了朵朵白云；大海是老師的肚量，包含了粒粒砂礫……
　　綠色。老師是綠色的葉子，用自己汲取的汁液，輸送給花朵，使花朵更加嬌艷，更加美麗。
　　金色。金色是老師的成果。當含淚送走一批批學生后，心底也是無限的激動和歡喜。然而——她們卻老了。
　　回過來說，老師的底色還是黑與白的，是黑板與粉筆的結果；是樸素淳善的象征！
　　(作文點評：引用了《黑白人生》的故事，提出了“老師——是太陽下最光輝的職業(yè)”這一 觀點，結尾表達了“老師的底色還是黑與白的，是黑板與粉筆的結果；是樸素淳善的象征！”的美好祝愿。)
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