另一份成熟 到了初二,我又多了一份成熟,老師和家長(zhǎng)也多了一份絮叨,每天作業(yè)寫(xiě)到8:30或者超過(guò)8:30寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到頭都痛了,還要想著明天該講些什么,不該講些什么,還要復(fù)習(xí)明天的功課,家長(zhǎng)在旁邊看著只要有一點(diǎn)歪腦筋,就馬上吼道快寫(xiě),寫(xiě)完好睡覺(jué)。可初一的時(shí)候不管你寫(xiě)不寫(xiě)作業(yè),都要說(shuō)作業(yè)在學(xué)校就寫(xiě)完了,因?yàn)槟銓?xiě)錯(cuò)了,我的爸爸就在旁邊喊到又溜神兒了是不是,你要說(shuō)不是,他就說(shuō)小屁孩還學(xué)會(huì)說(shuō)謊了。你要說(shuō)是,他就還得說(shuō)我拿錢(qián)供你多書(shū)你還敢溜神兒。
唉!生活的無(wú)奈,我們大家都不是壞孩子都不想飛的太高,連一點(diǎn)的出去唱歌·跳舞都不行,我們都渴望在父母的口里得到我們希望得到的“自由權(quán)”。初一想得到自己喜歡的東西,而初二又想在父母那里取得自由權(quán),多了一份成熟,也多了一份絮叨。
感同身受吧!哈哈大家都是這樣。
(作文點(diǎn)評(píng):思想感情較膚淺,結(jié)構(gòu)不合理)
——
作文培訓(xùn),作文投稿,作文批改,提升閱讀寫(xiě)作能力,就來(lái)易優(yōu)作文