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許我寬容,還你驕傲


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全文1500字

許我寬容,還你驕傲

  寬容,是焰火,綻放在高處才愈是美麗,它能感染人心,因為寬容,生活才變得美麗。
  初中了,我有個朋友和我一起上的初中。兩年未見,她愈加亭亭玉立。她平時多做,并不多言,是同學(xué)們的榜樣,可并未有什么真正的朋友。我覺得是這樣。
  有一日,她對我說,“你是我唯一的朋友?!边@個‘唯一’,一直銘刻我心,卻又不時地傷害著我。她說我是她的朋友,并且是唯一的,唯一,似乎我是她最重要的人。
  我們從前相處過,兩年未見,以為很難再相處。因為從小學(xué)到初中,一個人的心理變化難免會比較大,或者,心中的隱私,忌諱也多了,不愿再與朋友訴苦什么的,起碼我就是這樣的。
  可是,相處下來,我們都發(fā)現(xiàn)對方并沒有多大的變化,不必訝異,更無須歡喜,因為我們都共同知道,心系著對方,那么在對方的眼里自己的表現(xiàn)就顯得親切,不再陌生,相處也就更加容易。兩年后,還能這樣,的確不容易。

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  她很了解我,吃飯時,她知道我有什么忌口的,所以我不愛吃什么,她盡管喜歡,也盡量不去吃。我待她也不差,于是我們無話不談,形影不離。
  因為生活的平淡,久而久之,我們兩人若是發(fā)生了一場矛盾,便會十分在意輸贏,于是只要一鬧起來,便很難停下。我們心里都清楚,因為在意對方,所以在意對方的行為,更在意對自己的所作所為。
  因為我們是最好的朋友,所以也成了雙方的競爭對手,在成績上,開始是不分高下的,后來,她漸漸地超越了我,逐漸拉開了咱倆的距離。
  所以在我們兩個交談的過程中,往往都是她發(fā)言得多,意見多并且獨(dú)到,一開始我是佩服并且恭敬的,久而久之我們兩人的關(guān)系上就多了一層隔膜,那是她的驕傲。
  一個人總會犯錯的,這我清楚,所以我能容忍自己,也能容忍她??扇粑覒岩伤e了,她定會煩躁,糾結(jié)究竟是我誤會她錯了,還是她真的錯了。然后,我們的矛盾就開始了。 易優(yōu)作文網(wǎng),中小學(xué)學(xué)生學(xué)作文的好網(wǎng)站(http://www.zequeka.cn)
  文言文《盲子墜橋》中,“有盲子道涸溪,橋上失墜,兩手攀檐,兢兢握固,自分失手必墮深淵矣……”這一閱讀題中,學(xué)生需答出‘道’的意思。
  依她的了解,‘道’的意思是‘到’,通假字。這樣把這個翻譯過來的字放入句子里面,也很貼切合理,讀的通順流暢??晌覅s認(rèn)為,這不是最佳答案。
  “有盲子道涸溪”,‘涸溪’是河的意思,所以應(yīng)該是‘過’即‘過河’最為貼切??扇羰恰畞淼胶印坪跤悬c(diǎn)合理,可卻又美中不足。
  我給她解釋清楚,她或許知道自己是錯誤的,可依然和我爭論,定要說我的答案是錯誤的答案,后老師把答案講了出來,她便質(zhì)疑我是抄的,或者說曾做過這篇閱讀并且知道答案。
  因為,我成績從來都在她后面,她比我聰明伶俐,這一次我靈光一閃,把答案想了出來,她會質(zhì)疑也很正常。 作文培訓(xùn),就來蘇州易優(yōu)作文 http://www.zequeka.cn/minifoRm.html
  我把我這個想法告訴了她,她的臉色頓然黑色起來,我后知后覺,我不該如此直白地說一句這樣傷害她的話。想來,這話本在我眼中是不傷人的,只因她的驕傲,這話就變成踐踏她驕傲的利劍。
  曾經(jīng)老師也表揚(yáng)過她的驕傲,因為她做題時可以毫不猶豫,果斷并且正確地把答案寫出來,在那個時候,她的驕傲,是令我自豪的。
  我開始嫉妒她??晌抑?,不該因這一小事而把她的驕傲抹滅,而與她產(chǎn)生矛盾。
  這件事過去后,一次,我又恰好打翻了她的水瓶,以前她應(yīng)該不會生氣,可因為上次的矛盾,她對我開始有了一絲的怨,于是這次,遇到這樣的事她的怒氣驟然上升。
  我向她道歉了,可我是在最不適合的時候道歉的。因為她的水被打翻了之后,雖然生氣,可也免不了淚的流淌,然后,我在她最傷心的時候把這件事我做錯了的事說了出來,并且道歉,當(dāng)時我言:“沒事吧?一瓶水而已啊,若換做是我……誒,我還是給你道歉吧,對不起啊?”我已經(jīng)突破了自己的底線,向她道歉了??蛇@樣的話語,對于她來說,并無多少誠懇包含其中。 作文培訓(xùn),就來蘇州易優(yōu)作文 http://www.zequeka.cn/minifoRm.html
  她不言,我也不語。我只是待著她那嚶嚶的哭聲漸漸地消失,最后,她說,“原來你了?!?
  原諒我了。
  真好。
  之后,她更加驕傲了,可依然是那種美好的,向上的驕傲。她做事做題依然果斷,并且爽快。我佩服她的自信。
  許我寬容,我便還你驕傲。
  (作文點(diǎn)評:這篇敘事性的文章,記敘了“我”和最要好的朋友之間的矛盾,以及得以解決的事情,表現(xiàn)了同學(xué)之間要互相寬容,互相連接的深刻主題。但敘事冗長,重點(diǎn)不突出,希引起注意。)
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《許我寬容,還你驕傲》添加時間:2024-11-21;更新時間:2025-06-11


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