在一個涼爽的下午，微風(fēng)輕拂著那個紫色風(fēng)鈴，發(fā)出“丁玲，丁玲”的清脆的聲音，而坐在書桌前的我并沒有被那清脆的聲音而吸引，而是看那只在本上躺著的漂亮的鋼筆，可誰知道，漂亮的鋼筆，過去的故事卻并不漂亮。
那時，我上四年級，爸爸說：“只要你連續(xù)的五個A，我就給你買那只你想要的鋼筆?！蔽衣牶?，高興極了，那可是我夢寐以求的鋼筆啊！，后來每天晚上，我都認(rèn)真的一筆一劃的寫。
終于，老師給我打了五個A，回到及我那這作業(yè)本，驕傲的那給爸爸看，爸爸看后，笑著帶我去買筆。
到了學(xué)校，我拿出我的鋼筆開始炫耀，開始，有好多同學(xué)圍著我問，這筆多少錢？從哪買的？我都一一回答，后來，同學(xué)都走了，只有一名同學(xué)，坐在她的座位上，緊緊地盯著我的鋼筆。我把筆收了起來。她便在那里靜靜地坐著。 蘇州易優(yōu)中考語文培訓(xùn),吳老師語文課（Tel:181-1815-9898）
過了幾天，我正在翻我的鉛筆盒，竟然找不到我的鋼筆，我抬頭看見那個同學(xué)有一只和我一摸一樣的鋼筆，我對我的同桌說：“你看，她怎么會有和我一樣的鋼筆，正巧我的沒有了？”同學(xué)小聲的說：“說不定是她偷你的。”我相信了她說的話。
我走過去問她：“你這支鋼筆在哪買的，花了多少錢？”她邊寫作業(yè)邊說：“我在超市買的，花了五元?！蔽倚南?：哼，你撒謊都不臉紅。我越想越火大，便大叫起來：“你就是偷我的筆，還撒謊！我要告訴老師，你不是個好孩子！”同學(xué)的眼光全都投到她和我的身上。
后來，這件事漸漸被同學(xué)淡忘了?？墒?，我卻依然清楚。
后來，我在書包的最底層找到了它，心中前所未有的愧疚涌上心頭。
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我跑去道歉，可是她已經(jīng)搬家了，可這件事永藏我心。
(作文點評：描寫不生動，表達欠文采)
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