陽光耀眼地射入，
蜷縮在被窩里的我，緩緩起床，
把一張小木凳倚立在墻邊，
踮起腳尖趴在窗旁，
往朦朧的的玻璃窗哈一股暖氣，
用手指在上面畫一個(gè)小圓圈。
我看見了，
屋外白雪茫茫飛落，快要將世界改變。
從天而降的雪，輕輕舞動(dòng)，
渲染大地潔白樸素，
柔綿的花朵悄然落下，
綻放在這一天地間。
因形態(tài)各異而獨(dú)有個(gè)性；
因巧如玲瓏而分外可愛；
因雪輕輕飛而隨之舞動(dòng)；
……。
可望之際已被它們馴化得——
毫無瑕疵，圣潔優(yōu)雅。
本想戴圍巾在火爐前取暖，
以抵抗這令人瑟瑟發(fā)抖的季節(jié)，
可我此時(shí)改變了主意，
蘇州小學(xué)生語文培訓(xùn)，（TEl:181-1815-9898）蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升
我在雪地中，伸出兩手，
在雪花悠悠飄落時(shí)——
模仿著它們，
轉(zhuǎn)著圈，在輕飛，在漫舞。
這里，是人們夢想中的白色之城。
值得疑問的是：究竟什么是我們駐足、流連忘返？
往那兒瞧一瞧：
雪輕飛，花漫舞，雪花飛揚(yáng)。
朋友，別忘了喲，
要記得，記得向雪、雪花莞爾一笑。
…
有雪花陪伴的日子里，
它，不再寒冷、嚴(yán)穆；
我，不再畏懼、懦弱。
又想起曾經(jīng)的情景：
雪輕飛，花漫舞，雪花飛揚(yáng)。
(作文點(diǎn)評：主旨深化欠妥，觀點(diǎn)不明確)
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