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請聆聽雨的聲音
　　“唉，這鬼天氣，怎么又下雨了啊！”每當(dāng)雨滴滴答答地降臨到大地的時(shí)候，人們都不約而同的厭煩起來。從古至今，人們總是把雨與郁悶、煩躁、離愁等負(fù)面心情聯(lián)系在一起。因此就有了溫庭筠的“梧桐樹，三更雨，不道離愁正苦”，有了柳永的“遠(yuǎn)岸收殘雨，雨殘稍覺江天寒”，更有了秋瑾的“秋風(fēng)秋雨愁煞人”?？墒恰?
　　可是又有多少人真正懂雨？又有多少人聽懂了雨聲？又有多少人想過雨的感受？
　　一個(gè)偶然的機(jī)會，我遇到了一個(gè)女孩。記得那是一個(gè)傾盆大雨的下午，路上的行人都打著雨傘，穿著雨衣，行色匆匆地趕往他們將要去的地方，而我由于出門匆忙，忘記帶任何雨具，只好不停地在沒雨的屋檐下狂奔嘴里還不停地咒罵老天爺，若不是它下雨，我指不定在哪玩的開心呢，哪至于這等狼狽?！斑?，我眼花了嗎？”我竟看到一個(gè)七歲左右的女孩在雨中又唱又跳，其手舞足蹈的樣子著實(shí)像南極的企鵝。我跑過去問道：“小朋友，你在干什么呀？下這么大的雨你怎么不回家啊？”“大姐姐，你看著雨多美麗啊，聽，它還在唱歌呢！你也一起來呀。”她絲毫不理會我的疑惑，笨拙地拉著我的手跳了起來?！懊利?？唱歌？”我腦海中浮現(xiàn)出許多的問號，疑惑地將手伸了出去，好像
　　……真的好美麗，滴在手上的那一剎那就像一朵盛開的花，還有點(diǎn)冰涼冰涼的感覺，慢慢地閉上眼睛“滴滴答答……”我仿佛聽見了樂隊(duì)敲擊樂器的聲音，不！那是頂級樂隊(duì)也演奏不出的音樂，那是雨的專屬旋律！漸漸的，我也隨小女孩跳了起來，任憑行人投來異樣的目光。那是我第一次懂雨。
　　朋友，請放下手中的工作，關(guān)掉眼前的電視，離開發(fā)燙的電腦，到雨中走走吧！或者打開緊閉的窗戶，讓雨絲飄進(jìn)我們的房門，洗滌我們的心靈。
　　雨，從來都不是悲傷的代言人，它帶給我們喜悅、幸福，它用生命滋潤著大地上的萬物。因?yàn)橛辛擞?，我們從不孤單。朋友們，請認(rèn)真聽聽雨的聲音吧！
　　(作文點(diǎn)評：這篇寫景的文章布局順當(dāng)，描寫逼真，內(nèi)容曲折，耐人尋味。寫景狀物，入木三分，開頭采用了欲揚(yáng)先抑（或欲抑先揚(yáng)）的手法，引起讀者的閱讀興趣，結(jié)尾處真情流露，向人們發(fā)出了誠摯的邀請感人肺腑。)
　　——作文培訓(xùn)，作文投稿，作文批改，提升閱讀寫作能力，就來易優(yōu)作文