河水拍擊巖石，才使河道更寬廣，因?yàn)榕?，才會(huì)使人生之河流的更遠(yuǎn)。
——題記
人生像條河，奔流而去，路上有無(wú)限坎坷。德國(guó)天文學(xué)家開(kāi)普勒，一生多災(zāi)多難，天花病把他弄得疤痕累累，猩紅熱又弄壞了他的眼睛，失學(xué)后，良師去世，妻子病亡，一連串的打擊，并沒(méi)有把他阻礙，反而激發(fā)了他的斗志，終于在51歲那年發(fā)現(xiàn)了天體運(yùn)行的三大規(guī)律，在天文史上寫(xiě)下光輝的一頁(yè)。如果開(kāi)普勒不不向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不拍擊人生之河中的暗礁，他就不會(huì)成功。當(dāng)一次次的困難，一次次挫折中，你倒下了嗎？你努力了嗎？你向人生中的暗礁沖擊了嗎？朋友想想吧！
人生象條河，無(wú)限坎坷與曲折，你是否努力，把坎坷克服。思克是一個(gè)偉大的科學(xué)家，通過(guò)201次的實(shí)驗(yàn)才發(fā)現(xiàn)小兒麻痹癥疫苗。有人問(wèn)：“你最終的發(fā)現(xiàn)是偉大的，你是如何看待前面200次失敗的？”他回答說(shuō)：“在我的生活中，從沒(méi)有任何失敗，我所關(guān)心的是通過(guò)這件事，得到了什么樣的經(jīng)驗(yàn)？學(xué)到了什么東西？我如果沒(méi)有前面200次的經(jīng)驗(yàn)就不會(huì)有第200次的成功。”人生之河不會(huì)風(fēng)平浪靜，當(dāng)坎坷來(lái)臨時(shí)，你是怎樣面對(duì)的呢？是像思克那樣克服困難，取得成功，把坎坷踩在腳下，還是一蹶不振。朋友，只有把坎坷甩在身后，你才會(huì)成功，才會(huì)使人生之河風(fēng)平浪靜。 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生作文培訓(xùn)，就來(lái)易優(yōu)悅讀
人生是一條河，河道中也會(huì)有礁石。在體壇上有這樣一個(gè)新星，他曾兩次逼近世界冠軍。第一次，他代表中國(guó)去參賽，還未參賽他用小刀把手割破，聲稱遇刺。第二次，在比賽中，他已逼近冠軍，領(lǐng)先對(duì)手一大段距離，他卻放棄了。他沒(méi)有向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不自信所以沒(méi)有成功。
朋友，縱觀世界，如果沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的信心，沒(méi)有驚人的毅力，那貝多芬，就不會(huì)譜寫(xiě)出驚世之作；如果沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的信心，徐霞客就不會(huì)游經(jīng)名山大川，就不會(huì)有著作——《徐霞客游記》；如果沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的信心，李時(shí)珍就不會(huì)嘗遍千種草藥，寫(xiě)出《本草綱目》；如果失去毅力，曹雪芹就不會(huì)寫(xiě)出名著《紅樓夢(mèng)》。戰(zhàn)勝困難的信心，在支持著他們，使他們戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝挫折，使人生之河，匯入大海。 小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn)，蘇州易優(yōu)閱讀寫(xiě)作同步提升</a>
人生之河不一定平靜，但人生之河掌握在你我手中，朋友未為了讓人生之河流得更遠(yuǎn)，朋友你努力了嗎？在挫折面前你低頭了嗎？朋友努力吧！讓人生之河的浪花努力擊打著河道中的礁石，讓人生之河，勇往直前匯入洶涌澎湃的大海！
(作文點(diǎn)評(píng)：這篇議論文，用詞妥切，議論精當(dāng)。論據(jù)充分，如“德國(guó)天文學(xué)家開(kāi)普勒”事例的引用，論述過(guò)程思路清晰，使用多種議論手法，充分表明了自己的觀點(diǎn)。且運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題。)
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