我坐在“班界”旁，等待一個人。
我看到他過來了，朝他揮揮手，他跑過來問：“找我有何貴干？”“找你聊天。”我坐在他旁邊。他略帶遺憾地說：“整個團，整個班的人都分開了呢?！蔽覈@了口氣說：“扁豆和他們都說我們分散了。你現(xiàn)在感覺如何，新朋友好不好？”
他沉默了一會兒，低聲說：“總沒老同學(xué)好?！蔽业皖^仔細(xì)看了一下，他是一個不輕易哭的人，但他眼里有紅絲。我想了想說：“你有A型的親切，有B型的隨意，有O型的幽默和魅力，但你是個AB型潮男?！薄俺眰€屁！”他笑罵。
“當(dāng)年五（六）班的輝煌啊！有最佳老師的搭配，有最聰明學(xué)生拉分，有每次考試年級第一的戰(zhàn)績，但就在最輝煌的時候分裂了，就像羅馬帝國。”我輕聲說。他想了想說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！蔽矣悬c訝：“威士忌，你這個書呆子還點智慧啊?！薄罢l是書呆子?！薄靶辛?，別罵了，說正題?！薄澳銈儼嗌嫌袥]有badboy？”他開玩笑地問?！罢f——正——經(jīng)事！”“時間不夠了！”威士忌笑嘻嘻地說：“呵呵！同學(xué)聚會要來啊?！蔽乙宦?，立刻說：“記得帶上全班?！薄昂?！”他邊說邊掏東西，“我這有個東西，希望你還記得住那是什么?！彼f來一個東西，轉(zhuǎn)身離去。 蘇州易優(yōu)中考語文培訓(xùn),吳老師語文課（Tel:181-1815-9898）
我定睛一看：是當(dāng)初“四騎士團創(chuàng)建時的標(biāo)志！一個飛鏢。四邊四人。
我沉思了一會，把飛鏢拽緊在手中。
?。ㄖ芾蠋?：多精彩的對話！圍繞一個中心，對話雙方的口才，個性，感情躍然紙上。同學(xué)間的哥們情誼于嬉笑怒罵間，自然流露，令人動容。嘆服作者的表達功力，全文沒有一個多余的字，恰到好處時果斷收尾?。?
輔導(dǎo)老師：周小招
六年級:謝直鏵 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
