“釣魚去了！”在外公的帶領(lǐng)下，拉開了豐富多彩的釣魚記。
最早，看著外公和二叔在邊釣魚邊聊天，我覺得索而無(wú)味，就跑去玩了，他們卻談笑風(fēng)生。過(guò)了一會(huì)兒，我又回來(lái)了，見他們掉了四條魚，我不禁驚嘆，但我想來(lái)試一試。這時(shí)，見外公離去，我拿起釣竿，開始釣了起來(lái)。
不知過(guò)了多久，我見湖中一點(diǎn)蕩漾，便奮力拉了起來(lái)——沒有魚?！叭f(wàn)事開頭難，2一定可以的?！蔽倚÷暤泥洁?。
又釣了一會(huì)兒，我被“炒魷魚”了，又外公“勝任”這個(gè)“職業(yè)”。我呢，只好干起“后補(bǔ)”工作——捉蚯蚓。幸好帶了鋤頭旁邊又有泥土堆，就方便多了。
我拿去鋤頭挖了兩下，還以為挖到了蚯蚓呢，原來(lái)只是一種怪異的毛毛蟲——藍(lán)頭白身。我繼續(xù)挖，忽然看到一條繩子在動(dòng)，蚯蚓！一定是蚯蚓！我伸手去抓（本人不怕蚯蚓），太棒了！旗開得勝，蚯蚓被放入裝蚯蚓的杯子中，我趁熱打鐵，繼續(xù)挖……
蘇州小學(xué)語(yǔ)文提優(yōu)培訓(xùn)，就找易優(yōu)吳老師，20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，數(shù)百成功案例。（TEL:181-1815-9898）
挖好了幾條蚯蚓，這時(shí)，一直看著的表妹也要來(lái)挖，我吧鋤頭給她，我自己去釣魚。我又拿起另外一根魚竿，把線扔進(jìn)水里，靜靜的等著，這時(shí)，誰(shuí)，水面動(dòng)了一下，我一拉竿——還是什么都沒有。難道這時(shí)“一鼓作氣，再而衰，三而竭”的節(jié)奏。
我準(zhǔn)備在做一次嘗試，拿起魚竿，我又開始了，這次，我十分認(rèn)真，果不其然，皇天不負(fù)有心人，一條魚慢慢過(guò)來(lái)，在它咬誘餌的時(shí)候，我奮力一拉，終于掉到了魚。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的釣魚，我們共掉到了十一只，雖然只有一只是我釣到的，但是讓我明白一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人！
六年級(jí):夏瀟瑤 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。 蘇州易優(yōu)吳老師初中語(yǔ)文高效提分（Tel:181-1815-9898）
