本來(lái)我在前段時(shí)間已經(jīng)寫過(guò)一篇文章談了我對(duì)于高考加分的看法，文章點(diǎn)到為止，實(shí)在沒(méi)有多少必要再對(duì)其進(jìn)行論述。因?yàn)檎撌龆嗔?，別說(shuō)讀者們煩，就連我自己也覺(jué)得無(wú)味?！慌莶枰粵_再?zèng)_，再喜歡喝茶的人也會(huì)發(fā)火，更何況對(duì)喝茶并不“感冒”的眾多朋友們呢？
可奇怪的是，我們的媒體似乎并不這么認(rèn)為，同一泡茶在他們眼里，如果不一而再再而三地從早上沖到次日凌晨，那是一件很不道德很沒(méi)經(jīng)濟(jì)頭腦的事。所以他們總愛(ài)隔三岔五地把舊菜或沖淡了的茶葉拿出來(lái)上再炒一翻或沖一趟；怪他們吧，好像也不行，人家是靠這行吃飯，不讓他們這么干，那人家的生計(jì)如何解決？所以我們?cè)诮庾x一件新聞事件（或相類似的事件）被再三拿出來(lái)大肆“炒作”時(shí)，我們不能僅僅是盯住我們的媒體，說(shuō)他們無(wú)聊瞎折騰，我們還要去尋找出事件為何會(huì)被一再拿出來(lái)報(bào)導(dǎo)的內(nèi)在原因————想釜底抽薪，我們還得找到真正的灶口！ 蘇州易優(yōu)中考語(yǔ)文培訓(xùn),吳老師語(yǔ)文課（Tel:181-1815-9898）
據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》8月31日?qǐng)?bào)導(dǎo)：今年的高考早已結(jié)束，但關(guān)于高考加分的爭(zhēng)論仍在繼續(xù)。浙江高考“狀元榜”顯示，文科第一、理科第一都是有體育特長(zhǎng)加20分的考生。有四所學(xué)校由此競(jìng)相宣稱本校出了省內(nèi)考分第一名。高考“狀元”的宣傳戰(zhàn)中，爭(zhēng)論的焦點(diǎn)之一是高考的裸分與加分排名問(wèn)題。誰(shuí)是真正的狀元？“裸分狀元”，還是“加分狀元”。
很明顯的，這次關(guān)于“裸分”狀元與“加分”狀元之爭(zhēng)，事情的導(dǎo)火索就是浙江那四所中學(xué)對(duì)今年高考狀元的宣傳。而對(duì)高考狀元的大肆宣傳，說(shuō)到底，只是這些利益熏心的學(xué)校在為他們的學(xué)校做廣告！！他們都聲稱自己學(xué)校的狀元才是真狀元，其實(shí)也不是要為那個(gè)狀元討個(gè)所謂的公道，他們想的做的，都是如何才能讓學(xué)校名氣更大，以吸引更多的“求學(xué)心切”的學(xué)生進(jìn)來(lái)讀書，并讓這些“求學(xué)心切”的學(xué)生的家長(zhǎng)們充當(dāng)他們的提款機(jī)。 蘇州易優(yōu)閱讀寫作精華課，（tel:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
所以歸根結(jié)底地說(shuō)，我們這邊在網(wǎng)上報(bào)上討論來(lái)爭(zhēng)辯去，真正掌握主動(dòng)權(quán)的還就是那四所中學(xué)！當(dāng)然啦，在這樣的爭(zhēng)論下，那四位高考狀元肯定是能拿到些狀元獎(jiǎng)金的（其實(shí)也就是廣告代言費(fèi)?。?，而我們呢？有文采的當(dāng)然可以賺點(diǎn)稿費(fèi)花花啦，但沒(méi)文采的，可就倒霉咯：累了自己的手，傷了自己的心不說(shuō)，還得眼睜睜地看著大量白花花的銀子，進(jìn)入了別人的口袋！實(shí)實(shí)在在地，浪費(fèi)感情啊！！
作文點(diǎn)評(píng)：中心不突出，語(yǔ)言欠流暢，詳略不得當(dāng) ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
