畢業(yè)那天,我們班散了。
鄭老師發(fā)了紀(jì)念品,是一人一個(gè)鉛筆袋,一人三塊糖。女生先拿,挑顏色鮮艷的,然后是男生。
孟憲澤,趙曉琳默默的發(fā)著糖塊,沒有語言,沒有表情,但他們的眼眶紅紅的。
費(fèi)老師推門進(jìn)來了,對(duì)著鄭老師說:“講兩句?”“恩,講兩句,你先講吧...”鄭老師聲音里帶著哭腔。
班里安靜了下來,“今天就是畢業(yè)了,我?guī)Я四銈冋麅赡?,鄭老師卻帶了你們整整的六年,首先得感謝一下鄭老師?!辟M(fèi)老師說道,掌聲如雷般響起。
“離考試還有點(diǎn)時(shí)間,這段時(shí)間呢,你們就在家好好的學(xué),咱這數(shù)學(xué)題不能耽擱,隔上兩三天里印象就淡了,得擱勁的練,可得好好的學(xué)……讓,鄭老師講吧?!辟M(fèi)老師看著鄭老師,掌聲又響了起來。
鄭老師轉(zhuǎn)過身來,眼眶紅了,哽咽的說:“好好的學(xué)習(xí),聽見嘞……別偷懶,有卷子就做卷子,別光想著玩……”我心里難受的很,我不想在畢業(yè)季落淚,我生生的把眼淚憋在了眼眶里,眼前一片模糊,但還是忍不住落下來了一滴,砸在了我手上。
辦理已有幾個(gè)同學(xué)哭了,我別過頭,不去看他們,因?yàn)榭匆娝麄兛尬乙蚕肟?。
眼眶幾次紅,但還是倔強(qiáng)的沒有落下來。
“有空就過來看看老師,考上那個(gè)初中了,就給老師回個(gè)信,別讓老師心里憋得慌……”
我趴在桌子上,眼淚最終還是落了下來,浸濕了衣服。
一抬頭,哦,他也哭了,眼角掛著淚。
“鈴鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲最終還是無情的響了起來,這是在暗示著我們這是在一起的最后一天了,“輕輕敲醒沉睡的心靈,慢慢張開你的眼睛,看看忙碌的世界是否依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不停,春風(fēng)不解風(fēng)情,吹動(dòng)少年的心,讓昨日臉上的淚痕,隨記憶風(fēng)干了……”
出了校門,我依著在安慰他們:“別哭了,別哭了……”其實(shí),我的眼眶也紅了。
真的,再見了鄭老師,你要記得那個(gè)無憂無慮的小女孩啊她叫荊——芳——慧——
同學(xué)們,還要記得以前的那個(gè),陪你度過童年的:六年級(jí)三班傳奇——六三
我們班,散了……但還依然停留在同學(xué)的,記憶中……
六年級(jí):荊芳慧 ——
作文培訓(xùn),
作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。