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　　“如果再見不能紅著眼，是否還能紅著臉，就像那年匆匆，刻下永遠一起，那樣美麗的謠言……”“喂，喵喵，你唱的有點跑調誒?！弊院诰f了一句?！霸诋厴I(yè)典禮上，就給點面子哈?！蔽覠o奈的笑笑，“你也知道，我唱歌——”還沒說完，自黑君就接下去：“本來就不好嘛，所以說嘛，說‘有點’已經(jīng)給你面子了。”“你不說話，沒人當你是啞巴！”“你當我是你啞巴?！薄?
　　“敬愛的老師，親愛的同學，大家好。相逢是一首歌，相逢是一首。。。。。。一首什么來著？”“哎，你又把稿子給忘了，快點啊，馬上典禮就要開始了?！薄皦綮?，我知道的啦！別煩我啦！頭都大了……”
　　……
　　典禮順利舉行，本來想象大家都會哭成一團，最后都沒掉淚，就像平時一樣，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，一晃眼，幾個小時就過去了。聚了，該散的，馬上也散了，典禮結束時的大合唱《匆匆那年》，也要唱完了，和我想象的不一樣——大家都跑調得厲害，但還是那樣過去了。
　　不要說，我們分開，再次相遇的時候，已是看什么都默然，不要說，我們分開，再次相遇的時候，已是交流都像大人那樣——客氣……
　　我想不會的，對嗎？
　　六年級：貓玖魚柒
　　點評：文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
　　美中不足的是：對于畢業(yè)典禮未進行具體描寫，文章缺乏重點，匆匆六年也未體現(xiàn)。對話中的兩人未作介紹。
　　作者應該對畢業(yè)典禮情節(jié)做具體描寫，使文章完整并且言之有物。
　　點評老師：蘇璐璐? ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。