住校生活雖然枯燥，但有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些趣事，為這枯燥的住校生活添加了調(diào)料。有聽(tīng)別人講的，也有自己親眼所見(jiàn)的，現(xiàn)在選取兩件經(jīng)典的和大家分享。
一
大家都知道，住校生活是非常艱苦的，尤其在伙食方面。為了加強(qiáng)學(xué)生吃苦耐勞的精神，飯菜里基本上不會(huì)加油，取而代之的是沙子、頭發(fā)等東西。最慘的是，米飯和沙子一個(gè)顏色、一個(gè)硬度，想選擇吃米飯而不吃沙子都不可能。
一次，可能做飯的師傅想到孩子們幾個(gè)星期沒(méi)吃上肉了，為了給孩子們補(bǔ)一補(bǔ)，在向菜里加入沙子和頭發(fā)的同時(shí)，有用心良苦地加入了一條白白胖胖的蟲(chóng)子?？蓱z這小生命，為了別人，犧牲自己。
這條蟲(chóng)子被一個(gè)幸運(yùn)的哥們兒打到了?？吹侥潜婚_(kāi)水煮后更白更胖的蟲(chóng)子，這哥們兒突然意識(shí)到：這么好的補(bǔ)品應(yīng)該獻(xiàn)給我們那為了學(xué)校心力憔悴的校長(zhǎng)。所以說(shuō)，具有奉獻(xiàn)精神的人還真不少。
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校長(zhǎng)接過(guò)那哥們兒獻(xiàn)上的飯碗，看見(jiàn)那可愛(ài)的小東西，慈悲之心大發(fā)，不忍心把它吃下去。于是把小東西夾了出來(lái)，然后把飯菜、沙子、頭發(fā)等食物(或非食物)吃得干干凈凈。
后來(lái)，事實(shí)證明：那條蟲(chóng)子的確大補(bǔ)，校長(zhǎng)只是吃了它流出來(lái)的一點(diǎn)脂肪，就變得比它還胖。
二
住校的時(shí)候，經(jīng)?；锿瑤讉€(gè)同學(xué)一箱箱的抱啤酒去宿舍喝。因?yàn)槿说亩亲尤萘渴怯邢薜?，所以幾瓶啤酒下去就必須要釋放一些出來(lái)。這時(shí)去廁所有嫌麻煩，因此就把目光放在了地上的空瓶子上。這時(shí)候誰(shuí)都知道“資源的合理利用”、“變廢為寶”等知識(shí)。于是就把廢水排在空啤酒瓶里，然后向窗外仍出去。這樣既仍掉了沒(méi)用的瓶子，又解決了當(dāng)務(wù)之急。
這也是用瓶子裝啤酒比用易拉罐裝的好處。如有個(gè)別不識(shí)時(shí)務(wù)者硬要往拉罐里排廢水，只怕排進(jìn)去的還不及撒在手和褲子上的十分之一。而用瓶子排就不同了，技術(shù)好的可以一滴不漏。 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，閱讀寫(xiě)作同步提升 http://www.zequeka.cn/mIniform.html
一次，一位同學(xué)用瓶子排了廢水要往窗外仍。大家都知道，要想把東西仍得遠(yuǎn)，先要向后退一下，以至于有一個(gè)助推的過(guò)程。那位仁兄把瓶口對(duì)準(zhǔn)自己，然后進(jìn)行第一步：把瓶向后退。不幸的是瓶子沒(méi)蓋。在瓶子退到一定程度時(shí)，他把手停了下來(lái)。這時(shí)，由于慣性作用，瓶子里的廢水繼續(xù)向后退，結(jié)果有一半的廢水灑在了他的身上。但他還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，繼續(xù)第二步：把瓶子向前仍。這時(shí)候，又由于慣性作用，瓶子向前飛了出去，但里面剩下的一半廢水還在原地。經(jīng)過(guò)0。1秒后掉下來(lái)落在他身上。所以說(shuō)，他最終只仍出了一個(gè)空瓶子。
后來(lái)，我們問(wèn)他牛頓是誰(shuí)，他說(shuō)：好像是一個(gè)神話故事里和牽女相愛(ài)的那個(gè)吧。我們都非常佩服他——連《牛頓牽女》的故事他都知道。 蘇州易優(yōu)中考語(yǔ)文培訓(xùn),吳老師語(yǔ)文課（Tel:181-1815-9898）
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