小時(shí)候經(jīng)常在電視上看到有人彈鋼琴,也知道像莫扎特,貝多芬,舒伯特這樣的音樂(lè)大師。以至于我一直憧憬著也成為一個(gè)會(huì)彈鋼琴的人。但我卻一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,因?yàn)榻?jīng)常聽(tīng)學(xué)鋼琴的同學(xué)說(shuō)過(guò)學(xué)鋼琴要有毅力,在課上要認(rèn)真練習(xí),在每天都要抽出時(shí)間來(lái)練習(xí),我越聽(tīng)越覺(jué)得難,便打消了這個(gè)念頭。直到今年,我又一次產(chǎn)生了這個(gè)念頭.但跟其他人不同,別人都在用真正的鋼琴練習(xí),而我,用的卻是自己的電腦。
也許只是一時(shí)心血來(lái)潮,也許是突發(fā)的奇思妙想,我竟然用電腦學(xué)鋼琴。經(jīng)過(guò)一頓“搜查”,我終于找到了幾款練習(xí)鋼琴的軟件,打開(kāi)其中的一款軟件,映入眼簾的是黑白兩色的琴鍵和一本樂(lè)譜。第一首練習(xí)曲是《小星星》,我邊看邊想:這首《小星星》簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單了,我拿下它簡(jiǎn)直是輕而易舉。于是我便跳過(guò)了這首兒歌,下一首是《波斯貓》,我決定試一試,抱著必勝的決心,我按下了琴鍵?!癲ou—”,“re—”,前一句彈的還算流暢,可接下來(lái)我卻遇到了難題:剛剛學(xué)鋼琴的人彈琴時(shí)是必須要參照樂(lè)譜的,可是看樂(lè)譜后要在鍵盤(pán)上按下相應(yīng)的鍵位的這一過(guò)程是需要時(shí)間的,看一眼樂(lè)譜,就要停頓一下,所以發(fā)出的聲音總是斷斷續(xù)續(xù)的。還有,簡(jiǎn)單的曲子基本我都會(huì)唱,彈時(shí)也可以根據(jù)自己所唱的快慢來(lái)談,但是要碰上自己不會(huì)唱甚至沒(méi)聽(tīng)過(guò)的,就只能沒(méi)有規(guī)律的亂彈,彈出的曲子和原唱一比,簡(jiǎn)直就是天上地下。
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起初還抱著必勝?zèng)Q心的我到了后來(lái)便有些氣餒了。但一想到自己的愿望還沒(méi)有實(shí)現(xiàn),就再一次鼓起了勇氣。當(dāng)我遇到自己不會(huì)的歌曲時(shí),我會(huì)在網(wǎng)上反復(fù)聽(tīng)?zhēng)妆?,直到自己大致能記下旋律為止;遇到自己不太熟的樂(lè)譜,我會(huì)反復(fù)讀,直到自己大概能記下樂(lè)譜為止。有空的時(shí)候我會(huì)訓(xùn)練自己的打字能力,完全記住鍵盤(pán)上每個(gè)音調(diào)的位置,這樣就不用反復(fù)看鍵盤(pán)上的鍵子了。經(jīng)過(guò)我的不懈努力,練琴軟件上的曲子我都可以流暢的彈出了。
通過(guò)這次經(jīng)歷,我深刻的體會(huì)到:做事不會(huì)一下子就成功,它都會(huì)存在一個(gè)鍛煉的階段,正是這個(gè)階段,讓我們成長(zhǎng),學(xué)會(huì)克服困難,也正是這個(gè)階段,使我們又一次離成功進(jìn)了一步!
六年級(jí):何卓 ——
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