星期五我心情好好,但天氣灰蒙蒙的,難道又什么不好的事要發(fā)生?
回到家,媽媽就叫吃飯了,吃完飯我才想起今天的事,遭了,今天我把哥哥的地理書帶到學(xué)校,結(jié)果徐老師要復(fù)印問(wèn)我可不可以撕下來(lái),我說(shuō)可以,但不知道哥哥還有沒(méi)有用,萬(wàn)一又要用,我把他的書撕下來(lái)了,怎么交代呢?
此時(shí)我心里急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦?。课疫B吃飯的心思都沒(méi)有了,跑進(jìn)房間寫作業(yè),在急躁的心情下我匆匆忙忙的寫完了作業(yè)。從書包里拿出了哥哥的地理書,抱在懷里。怎么辦怎么辦,該怎么向哥哥交代啊!想來(lái)想去只有兩條路了,一撒謊去欺騙哥哥二老師向哥哥老實(shí)交待。撒謊,欺騙我是做不到的,你交代吧,又怕哥哥生我的氣。此時(shí)我好糾結(jié),豆大的汗珠一滴一滴的掉下來(lái),終于我做好了思想準(zhǔn)備。我鼓起勇氣走向哥哥的房間,哥的房間里有的房間有十米多遠(yuǎn),可對(duì)我來(lái)說(shuō),卻只是一步之遙。
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走進(jìn)哥哥的房間,我望著埋頭奮筆疾書的哥哥心里就不是滋味兒!“哥,我給你說(shuō)個(gè)事兒?jiǎn)h!”哥哥抬起頭,我不敢看他的眼睛?!懊妹茫惺裁词履阏f(shuō)吧?!薄案?,對(duì)不起!”“怎么了,什么事啊?妹妹,發(fā)生什么啦?你說(shuō)??!”哥哥關(guān)心地問(wèn)道。“我們老師說(shuō)有地圖同學(xué)把地圖帶過(guò)去,然后就把你的地址收帶過(guò)去了……然后老師就問(wèn)我可不可以把地圖撕下來(lái),他要給同學(xué)們復(fù)印我想也不想就答應(yīng)了,哥真對(duì)不起!我沒(méi)經(jīng)過(guò)允許就擅自做主了!”說(shuō)完,我早已面紅耳赤?!皼](méi)事啊,只要你有用你用就好了,反正我又不會(huì)怪你的?!备绺鐭o(wú)所謂的說(shuō)?!澳悄憧梢?,原諒我的先斬后奏嗎?”“當(dāng)然啦,你是我妹妹嘛!”
哥哥笑了,我也笑了,笑的是那么真,讓我感受到了被原諒的感覺(jué)就像吃了開心果一樣……
六年級(jí):萬(wàn)冰雪 ——
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