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易優(yōu)作文網(wǎng)——帶走的和留下的_敘事作文

帶走的和留下的_敘事作文


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  還記得那一句話:“除了你的腳印,什么也別留下;除了你的記憶,什么也別帶走?!边@也是我們都希望的??墒?,這一個卑微的奢求又如何能夠?qū)崿F(xiàn)呢?所以,我希望,大家都能“帶走垃圾,留下文明。”
  有一次,我看見了一條新聞,更堅定了我心中的想法:在著名的黃山風(fēng)景區(qū),云霧繚繞,變化莫測,美不勝收。但是在這樣美麗的自然景區(qū),背后卻有許多令人深思的地方:在黃山始信峰那近50米的懸崖上,兩名工人正“掛”在懸崖上,到山谷里去撿拾垃圾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去,便感覺“觸目驚心”。他們?yōu)槭裁匆@樣呢?
  原來,在黃山景區(qū),每天都有眾多游客留下的垃圾。更令人驚訝的是,這些垃圾足足有六噸!除了扔進(jìn)垃圾桶的垃圾和隨意拋在路邊的果皮等,還有直接拋到懸崖下的雜物。這些垃圾殘留在黃山的各個角落,難以清除。為了保護(hù)黃山的生態(tài)環(huán)境,別讓黃山成為“垃圾山”,那些清潔工人就用繩子綁住自己,爬下懸崖去撿回那些游客的垃圾,將生死置之度外。這些清潔工是可愛的,也是可敬的。正相反,那些制造垃圾的游客們是可惡的,更是可恥的。難道他們就不能帶走這些垃圾留下文明嗎? 作文培訓(xùn),就來蘇州易優(yōu)作文 http://www.zequeka.cn/minifoRm.html
  其實,文明只是一個看似微小的細(xì)節(jié);但是,有時候卻正是一個小細(xì)節(jié)而改變了這個世界。所以,讓我們從身邊的細(xì)微小事做起,“帶走垃圾,留下文明”吧!
  六年級:程亦楊 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

《帶走的和留下的_敘事作文》添加時間:2024-08-04;更新時間:2025-06-05


    2024-08-04-118964
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