午飯后，爸爸要去取錢，我正好閑著沒事，就跟著一起去了家附近的農村信用社。
到了銀行，發(fā)現(xiàn)人很少，爸爸很順利地就取出了錢，我則湊到宣傳欄邊看“新版人民幣的驗證方法”?；貋淼穆飞?，我們看到公交站點上小攤的香蕉特別新鮮，年輕的小販大聲地吆喝著，還非常熱情地向我們推薦著：“小朋友，看著你白白胖胖的模樣兒，真可愛！平時一定是非常喜歡吃水果的嘞。尤其是咱家這新進香蕉，保證新鮮、香甜、細膩，還是美國進口的呢。”一邊說著一邊拿起一掛來，示意著給我看：“這么好的蕉，上哪兒買去啊，過了這個村可沒這個店了?！闭眉依锏乃酝炅?，我們決定買些回去：“叔叔，怎么賣啊？”“看你誠心買，我也是誠心賣，就剩下這點處理了，給個優(yōu)惠價——十元三斤。”話音未落，小販麻利地掏出一個白色的方便袋，把剛才的那掛香蕉裝了進去，放在了秤上打價。蕉好，人好，價錢也合理，我們就二話沒說，高高興興地接受了他周到的服務。 蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓，家長信賴，學生喜歡。 http://www.zequeka.cn
因為沒有零錢，爸爸給了小販一張新取出來的百元鈔票，他飛快地從腰包里拿出一張五十元的，還有幾張五元的和一元的，遞給了我，微笑著說：“上幾年級了？考考你的數(shù)學怎么樣？數(shù)數(shù)，看對不？”這難不倒我，在爸爸的監(jiān)督下，我計算、數(shù)錢，一步到位。爸爸拎著香蕉，我拿著錢，準備回家了。走著走著，我突發(fā)奇想，打算用剛才在銀行時學到的方法驗證一下。越看越不對，不免有些生疑了，急忙叫住了爸爸：“這張五十元可能是假的！”聽了我的話，爸爸將信將疑：“怎么可能騙人呢？”接過錢，仔細檢查，果然是假的！
我們轉身回來，去找小販理論?？墒茄矍暗囊荒?，讓我更加確信自己的判斷無誤——小販正在收拾小攤，準備離開呢。爸爸走上前，說明了情況，小販馬上又恢復了他狡黠地笑容，矢口否認。于是，兩個人開始爭吵起來，爸爸據(jù)理力爭，非要拉他到銀行。小販見圍觀的人越來越多，明知自己使用假幣理虧，頓時像是霜打了的茄子一樣，蔫了下來，剛才還理直氣壯地小販，現(xiàn)在只好灰溜溜地掏錢了。 蘇州易優(yōu)語文培訓，閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/mIniform.html
今天，通過一掛香蕉引來的這場風波，讓我更加明白了：做買賣就要講承信，千萬不能做違法亂紀的事，否則向他敞開的將是監(jiān)獄的大門。其實，我們做人，豈不是相同的道理呢？
六年級:譚炳垚 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
