“讓別人去玩吧”這句話是我的班主任黃老師說的，就在一個(gè)小時(shí)前。
今天29日，國(guó)慶放假了，心里不是滋味。我所在的學(xué)校是市區(qū)中上的學(xué)校，僅次于紹興一中，而且我所在的班級(jí)是理科英才班，總是會(huì)讓人覺得不一般，所以老師對(duì)我們的要求自然要高一些，還有我們自己。
我有在努力，大家也都在努力，但總是達(dá)不到老師心目中的要求，確實(shí)，我們的成績(jī)比普通班好不了多少。我知道，知道。
剛才老師在給我們總結(jié)，對(duì)比了我們與別班的成績(jī)，最后證明我們其實(shí)挺危險(xiǎn)。
何來危險(xiǎn)？
原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀冞@個(gè)班級(jí)里的成員不是恒定的，明年夏季考試后才確定人員。也就是說，你現(xiàn)在坐在這里，明天可能就被踢出去，從4樓降到1／2／3樓，而代替你的將是另一個(gè)人，一個(gè)你沒有見過面的人，或許在你被趕出去的最后還是不知道他／她是誰。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文提分班（TEL:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
這就是身為“英才”的痛苦。從高處墜下很痛很痛，從低處攀上來同樣很累，但卻是幸福的，而前者不同。
我的成績(jī)?cè)谥械?，被擠下的可能不大，但也是有的，我也是很害怕的，盡管這是明年的事。
身為學(xué)生不容易，一個(gè)好學(xué)生不容易，一個(gè)永遠(yuǎn)的好學(xué)生更不容易。
一切都是那么不容易！
什么是容易的呢？沒有！
我們選擇了身為一個(gè)永遠(yuǎn)的好學(xué)生，就得為此付出，付出一些我們所擁有的。
苦，不是我們一個(gè)人在受，也許在你就承受著眾多的壓力，為著既定的目標(biāo)而奮斗吧！
就讓別人去玩吧，讓我們趁著國(guó)慶期間多吃點(diǎn)苦吧！
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