晚風(fēng)依舊，推動流云的畫筆在天幕上涂抹著霞光。星慢慢浮現(xiàn)，錯落成了一盤閃光的棋。我穿過孤獨(dú)的街道。走向那個路口，因為那里，生長了我的青春，我的回憶……
我走進(jìn)那昏暗的樓道，腳步和喘息組成了回蕩的和聲。汗水肆意地奔涌在我的臉頰上。
敲門的聲音響起，一束溫柔的光如澄澈的小溪流入了我的眼；她的身影也如一葉扁舟順流而下，進(jìn)入了我的眼中。
“呵呵”，她笑了，“這次又晚了哦！”“下次一定會比你早到的！”
于是我用只言片語應(yīng)付老師的詢問，無非就是‘為什么來晚了’‘近期語文學(xué)得怎么樣’之類，我放下肩上沉重如磐石的書包，便投入緊張的語文學(xué)習(xí)中去了。由于校慶一個下午的彩旗隊練習(xí)，我累得脫力了，汗水早已打濕了我的衣衫。我癱在了桌角，聽著我心臟的律動。這時，一聲溫柔的提醒打斷了我的“休息”?！翱炱饋?，上課了！”也許是因為天氣的緣故，我的心情也變得如炭火般焦躁，只冷冷地丟給她一句，“別煩我，我累著呢！”于是因為我的惱怒，她并沒說什么，只是有些失落。而我看見了老師，就勉強(qiáng)的爬了起來，但接下來的一切，卻出乎了我的意料……
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補(bǔ)課班總是檢驗上次的學(xué)習(xí)內(nèi)容來復(fù)習(xí)，以便鞏固典型題的記憶?；蛟S是因為我剛剛的無禮，心里終是有些愧疚，不敢直視她的眼睛。幾分鐘后，考試開始了?！罢垎栐凇断Ｍ且恢幻利惖娘L(fēng)車》中標(biāo)題的作用是什么？”我暗自欣喜：我昨天晚上特意備的這道題，竟然真考了。但在她流暢的回答后，我不知怎的，有些不知所措，以至于在輪到我回答的時候，竟然全部忘記了。在我磕磕絆絆地答出幾個零亂的詞語后，緊接而來的就是老師的責(zé)備。本就疲乏不堪的我現(xiàn)在又被老師說了一遭，心里很不是滋味。
也不知道是什么時候，我竟啜泣了起來，淚水和著汗水交織著一道道痕跡。我把頭埋在手臂里下面，讓黑暗籠罩我，因為沒人去看，也看不見……
“老師，其實他們訓(xùn)練很累的……” 蘇州易優(yōu)吳老師初中語文高效提分（Tel:181-1815-9898）
一句溫柔的話，照亮了我的黑暗，讓絲絲縷縷的陽光融進(jìn)了我的心房，我不知道如何去表達(dá)我此刻的心情，是輕輕地對她說聲謝謝？還是什么的，我已經(jīng)不敢再去想了。我那么過分，而她卻用一句溫柔的話，讓陽光照到了我的心底。因為距離，她在分校，而我在主?！?
放學(xué)后，我無顏和她一起坐車，便獨(dú)自沖進(jìn)了黑暗，沒有告別。在遠(yuǎn)處眺望孤燈下的她，想說一聲“對不起”，但終究沒有說出口，只有埋在心底，暗自垂淚。
現(xiàn)在雖然我已經(jīng)看不見她了，但心底的“謝謝”卻從沒有忘記，反而在心里愈演愈烈地滋長起來?，F(xiàn)在的我，只想對你說，對不起，原諒我……
作文點(diǎn)評：表達(dá)欠文采 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。 蘇州易優(yōu)吳老師初中語文高效提分（Tel:181-1815-9898）
