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雞蛋上的涂鴉_敘事作文


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全文900字


  剛從到小公園那兒停下的的士下來,才走了一小段路,隱隱約約,細(xì)細(xì)簌簌的腳步帶著噩夢朝我逼近了。
  小胡同學(xué),作為一名活力十足,熱情開朗的少先隊(duì)員,她最大的愛好就是——玩,玩出新風(fēng)格,玩出新花樣。無論身處何處,她都要拉幫結(jié)派,才能開心。這次,也不例外。她看著我,滿是希冀地對我說:“嗨,今天下午居委會那里有畫雞蛋的活動,你要不要和我們一起去玩?”說著,她就把我拉進(jìn)了居委會,自顧自拿出那張登記表,叫我簽上我的名字。簽名的時(shí)候,看著前面是一個(gè)人的年級一欄都填著三四年級時(shí),一時(shí)間,就像進(jìn)了“1.2m以上不得入內(nèi)”的游樂場一樣尷尬。
  “那么,你下午一定要來哦!”
  回到家,熟練地打開電腦,只能長嘆一聲,希望時(shí)間快點(diǎn)過去吧!
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  下午三時(shí),我到居委會時(shí),該來的人中,除了老師,也就只差我一個(gè)了。坐了下來,也沒事干,環(huán)顧四周,翻花繩,聊游戲,疊紙牌,看書——也就我一個(gè),無所事事,只好裝認(rèn)真,等老師到了。而小胡同學(xué),她為了疊出一個(gè)紙牌高塔,正在搜羅卡牌——從《三國殺》到《UNO》,應(yīng)有盡有。
  好吧!或許,我遇到了隔閡。
  志愿者老師來了,他們看的書之類的東西,也就收起來了。桌子上轉(zhuǎn)瞬間只剩下了十二個(gè)雞蛋和十二個(gè)小盒子。一行人,男男女女的大學(xué)生,也甚是熱鬧。到現(xiàn)在為止,我依舊不清楚這次個(gè)的內(nèi)容,總之,還沒奢侈到有茶葉蛋上課的地步。
  拿到雞蛋,就可以開始用水彩在上面畫畫了,半個(gè)小時(shí)以后,就要上去展覽。雖沒有多少人看,但誰不希望自己的東西是最出色的呢?此時(shí),我正對著雞蛋冥想,仿佛想用手指將其捏碎。而一個(gè)小友大筆一揮,手中的雞蛋就已成為了一個(gè)“原始部落祈雨圖騰”那造型,抽象藝術(shù)畫后繼有人了! 提升作文素養(yǎng),尋找作文素材,就來<A http://www.zequeka.cn/yuwensuyang/>易優(yōu)作文素養(yǎng)</a>。
  而大多數(shù)女孩子,顯得保守多了——沒有夸張的色彩,沒有大筆的揮毫,只有照本宣科般一成不變表情包。Heygirls,如果世界上只有“萌“,不知道世界會變成什么樣子!于是,我無意畫出一個(gè)潦草到極致的東西,來襯托他們的”萌“。
  “呵呵……本來不是要畫灰袍甘道夫的嗎?怎么會變成銀發(fā)高曉松了?這反差也太大一點(diǎn)了吧!”我把“高曉松”放到碗里繼續(xù)凝視著,“怎么越看越有喜感了啊!”
  到了評比階段,我終于認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)。
  沉重如稻草?!昂蟋F(xiàn)代主義風(fēng)格”終究還是敗給了“千篇一律日漫表情包”。女孩都?xì)g呼雀躍起來,不但贏得糖果,還毀滅了我的三觀:難道托爾金名作已經(jīng)不被現(xiàn)在的小學(xué)生所接受了么?轉(zhuǎn)念一想,連妹妹都玩上了Ipad,還有什么是不可能的呢?02,06,果然是三年一代人啊! 語文成績好,書法少不了,學(xué)書法,推薦<A http://www.zequeka.cn/miniform/type_3.html>易優(yōu)少兒書法培訓(xùn)</a>
  我手持甘道夫,失意,走回了家。
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《雞蛋上的涂鴉_敘事作文》添加時(shí)間:2024-08-04;更新時(shí)間:2025-06-05


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