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　　我是三2班的一名學(xué)生，今天，我要給大家講述一個(gè)小故事。
　　今天老師提問題好多同學(xué)爭(zhēng)先搶后，但有一個(gè)同學(xué)就是我的一名同學(xué)，但是他也很會(huì)說笑，上課不敢舉手，而下課就是活蹦亂跳。這是為什么呢我們想？是上課不明白還是等等。
　　但是他的回答卻是我不是不敢我也會(huì)但是我就是膽小不敢舉手，那天老師叫他他是低頭，老師再叫另一個(gè)同學(xué)是，那個(gè)站著的同學(xué)小聲的說，老師讓他大點(diǎn)聲，他卻還是那么小聲的回答，老師說你坐下吧下回大點(diǎn)聲就行了。他坐下了，下課老師叫他去辦公室去干嘛呢？他回來就是高高興興的大膽回答，上課也大膽收發(fā)言，我們就很納悶了。這是怎么了，去了趟辦公室就這么活躍了？起了怪了。后來我們才知道他是老師家的孩子，再說他又沒說我們?cè)趺粗浪抢蠋熂业暮⒆?？老師跟他說了什么？他告訴我們說要大膽發(fā)言負(fù)責(zé)什么也不會(huì)所以那些不敢大膽發(fā)言的學(xué)生或同學(xué)請(qǐng)大膽發(fā)言，考試會(huì)有好成績(jī)的。
　　三年級(jí):徐夢(mèng)昭 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。