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易優(yōu)作文網(wǎng)——高一敘事作文《追憶》

高一敘事作文《追憶》


來源:易優(yōu)悅讀  糾錯
2024-08-17

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全文700字


  瞥見桌角放著鮮紅的初中畢業(yè)證書,我的心竟有些隱隱的痛,手在顫抖……
  在此,先講講我的初中的母?!?中,猶記我第一次踏進*中大門,懷著憧憬與激動,少年的豪情壯志愿一展所長,但繁重的課業(yè)和周日穿梭各個補習班給我“豪情”的開始打了0分,初一的時光便在這個無數(shù)不適應和被適應中漸行漸遠,時至今日,我卻只能用熟悉的開始為其冠名。
  初二是初中分水嶺伴著這句話我升入初二,經(jīng)過一年的磨練我少了份幼稚的激動,多了份成熟的淡定,原來歲月不僅可以沖走一切,也可以迎來新生,我學會在舊與新之間的思念,這年我焦灼奔跑在小中考的戰(zhàn)場上,卻不時回首往昔竟天真地幻想的時間倒流,回憶變永恒,卻不知道此時前行才是對往昔最好的祭奠。
  千軍萬馬獨木橋初三帶者濃濃的硝煙我走進了我,不管我是不愿意面對,升學的壓力,爸媽的期盼,老師的叮嚀,我拼命在中考,面對分數(shù)很低的考卷我擦干淚水,重拾微笑向著陽光說“我能行”。 蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓,家長信賴,學生喜歡。 http://www.zequeka.cn
  當我走出考場,卸下沉重的包袱與之而伴的是初中3年的謝幕,曾幾何時,我們在校運會上奮力拼搏揮汗如雨,當我們拿到獎牌時我們笑的如此燦爛,曾幾何時,我們在秋游的路上放歌前行,當我們釋放心中喜悅時,我們笑的如此燦爛,曾幾何時,我們面對高高的書堆嘻嘻哈哈地發(fā)泄淡淡的憂傷,當我們攻破一道道難題,我們笑的如此燦爛,太多的曾幾何時,太多燦爛笑容,深深的烙印在我心中,過去的一千多個日日夜夜已將我深深包裹,九中的老師同學與你們相聚相別只是瞬間,也許我會漸漸淡忘你們的名字,但我會永遠銘記初中3年的生活。
  在慢長的等待中迎來7月,當我手捧*中鮮紅的錄取通知書,我落淚了,淚中有太多3年打拼實現(xiàn)夢想的激動,9月,當我身穿*中校服坐在*中課堂時,我的眼底一片濕意,愿*中借我一對翅膀飛。 “易優(yōu)閱讀寶”,中小學生語文題庫,語文成績提升就是快。

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