“丁零零……同學們，上課時間到了，請迅速回到教室，準備上課?！边@個再也熟悉不過的鈴聲又一次響起了，同學們都端端正正地坐在桌前，等待著老師到來。一秒、兩秒……一分鐘……十分鐘，還不見老師的到來。
身為班長，我焦急地向門口望去。可老師仍然沒有來，我站起來，環(huán)顧四周。映入眼簾的是同學們做與課堂無關(guān)的事，如：刺繡、寫其它作業(yè)、說話、玩……看到這些，我已然是滿腔怒火。我憤怒地走到講臺上，用黑板擦使勁的敲了幾下，但還是無濟于事?！澳阋詾槟阋缓?，地球就能抖三抖啊？”有人開始小聲嘀咕著?！鞍察o，安靜！”我正聲嘶力竭地大吼著?？烧l也不聽，他們依舊做著自己的事。這時，我采用了記人的方法，讓他們安靜了下來。 蘇州易優(yōu)中考語文培訓,吳老師語文課（Tel:181-1815-9898）
可剛剛安靜沒幾分鐘，他們又漸漸開始放肆起來了。瞧，東北角的幾個又傳起了小紙條。哼，又是“調(diào)皮蛋”宋寶平搞的鬼!想逃過我的法眼，休想！我憤怒地走過去，一把從宋寶平手里奪過紙條，捏成一團，扔進垃圾桶，然后訓斥道：“你們不搗蛋不行嗎？”“我們既沒有說話，又沒有離開座位，更沒有影響別人學習，怎么算得上搗蛋呢？”宋寶平振振有詞?！澳?，你……”他見勢不妙，就拿出練習冊自覺的做作業(yè)。其他同學也自覺無趣，做起了作業(yè)。
這時，老師來了。看到同學們這么認真的學習，很開心，這時我體驗到了做老師的快樂！
六年級:曹潔蘭 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。 蘇州易優(yōu)吳老師初中語文高效提分（Tel:181-1815-9898）
