我想我該正視現(xiàn)實(shí)――我真真的就上高二了。
我們又按名次選座位，我是優(yōu)勢者，但我不再任性地坐到有風(fēng)的位置，我很勢利地坐到有利的位置――天時(shí)，地利，人和。人和！
我們的教室按慣例搬到了另一座教學(xué)樓，二樓，前后都是辦公室；然而我們依然是全校最吵的班級(jí)；然而我們依然是全年級(jí)分?jǐn)?shù)最高的班級(jí)――我們很受寵，然后我們就被寵壞了。
胡倩說她決定要學(xué)美術(shù)了；芳說啊，文科啊，數(shù)學(xué)啊，難吶；黎最后重文科跑到了理科，找到了歸屬。我們叫婷三姐，而我覺得阿三更好聽。
我們?cè)瓉沓踔械陌嘀魅谓涛覀兩?，而我卻當(dāng)上了課代表。團(tuán)委會(huì)改選，我在考慮還要不要留任副書記。
說是國慶要放假，但對(duì)我們來說更重要的是國慶后的月考，盡管我們班在高一就月考了很多次了。但我們開始考綜合，象高考那樣考綜合。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文閱讀寫作培訓(xùn)（TEL:181-1815-9898）
每晚三節(jié)晚自習(xí)，然后拖著一身疲憊回家，然后告訴我媽，我不累，我真的不累，然后攤開習(xí)題，然后我聽到寺廟的午夜鐘聲。然后我就奢侈地享受這六了小時(shí)，并幻想中午的那個(gè)六十分；竟還能睡得很香甜。
這個(gè)夏天我們家鄉(xiāng)遭遇了百年難得一見的旱災(zāi)，校園的花終于在旱后綻開了遲到的青春，我想我是很替她高興的。但是那本是雨季的季節(jié)怎么沒雨，就象我十七歲的雨季沒有雨，活許我要揮汗如雨？
作文點(diǎn)評(píng)：中心不突出，表達(dá)欠文采 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
