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不一樣的六一_敘事作文


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全文1100字

易優(yōu)語文評(píng)測(cè)系統(tǒng)

  這個(gè)六一猶如往常如期而至。而這個(gè)六一是我告別童年時(shí)代進(jìn)入青少年時(shí)期的一個(gè)新的起點(diǎn),但我卻沒有期盼時(shí)的快樂,反而感到悵然若失。雖然六一聯(lián)歡上,同學(xué)還是以往的歡聲笑語,嘻嘻哈哈,可是我知道,他們也知道這將是緊張小考前最后一次放松了。
  趁著聯(lián)歡間隙,我與好友淼淼偷偷溜出來,想走遍校園里每一個(gè)熟悉的角落,追憶我們?cè)粝碌哪_印。記得那時(shí),我們最愛亭子下的那條綠蔭小道,現(xiàn)在也沒改變初心。我們攜手漫步在其中,仰望著枝頭小鳥歡歌嬉戲,綠葉撒下露珠點(diǎn)點(diǎn),滿目的青蔥在眼前晃蕩,詩情畫意到了極致。走累了,我們便在圖書館后的臺(tái)階上休憩。幾年前的臺(tái)階嶄新光滑,如今臺(tái)階經(jīng)過時(shí)間的洗禮,變得斑駁,褪色,偶爾也能看見上面用稚嫩筆畫書寫的一個(gè)個(gè)有趣生動(dòng)的故事。
  休息夠了,我們繼續(xù)走著,不知不覺來到學(xué)校花壇。依稀記得,從前這里荊棘遍布,長滿不知名的繁茂的“黑森林”,膽小的我們都不敢來這里;現(xiàn)在,刺已拔除,這里修建了在垂柳蔭下一些可供師生休息的椅子,還栽種了簇簇顏色各異的月季,花團(tuán)錦簇的迎春,超凡脫俗的紫水仙和俏皮可愛的野雛菊。盛夏來臨時(shí),這里繁花似錦,香味撲鼻;時(shí)常能看見幾位老師,幾個(gè)同學(xué)在這里悠閑聊天。諒誰都忘記這里曾經(jīng)令人厭惡的荒廢吧。
  走著走著,我們走到了校園中廳,中廳右面墻上滿貼著辛勤園丁們的照片,像我敬愛的張老師,喬老師她們,還有許多老師,都是在六小執(zhí)教多年,早已經(jīng)桃李滿天下;左邊則貼著優(yōu)秀范文,手抄報(bào),優(yōu)秀學(xué)生的照片,前幾年,我也曾在這上面報(bào)道過。那時(shí)單純的我,僅為這小小的榮譽(yù),就感到光環(huán)繞身,如今看來,只不過是冰山一角罷了?,F(xiàn)在,換上的幾乎都是些不熟悉的新面孔,不知道他們是否也會(huì)有我當(dāng)時(shí)的感受呢。
  我們又逛了一會(huì)兒,看見許多有過美好記憶的地方都已經(jīng)被時(shí)光悄悄篡改了,換上了一副陌生的新面貌。是啊,這才發(fā)現(xiàn)校園在不斷更新,我們也在不斷成長,蛻變。
  雁過無痕,歲月無聲,六年就這樣不著痕跡地稍縱即逝,我們無法挽留,也只剩下惋惜了。所以,趁今天這個(gè)特別的日子,我希望:
  我希望在今天,那些曾有過矛盾的同學(xué)能夠和好如初,因?yàn)?,誰也不想被記仇并掛念一生吧。
  我希望在今天以及今后,辛苦的老師們,能開心多一點(diǎn),心情舒暢點(diǎn),皺眉少一點(diǎn),勞累少一點(diǎn),當(dāng)然,作業(yè)也少留點(diǎn)。
  最后,我希望,步入青少年時(shí)期的我和同學(xué)們,能夠保持最初的那份童真與快樂。
  六年級(jí):余丹虹
  點(diǎn)評(píng):小作者用自己獨(dú)特的視角,帶領(lǐng)我們隨著你一起逛著美麗的校園。你寫的校園真美。那花,那草,那樹,那中廳無不包含著無比喜愛之情。你是個(gè)會(huì)觀察,會(huì)生活的人,老師很欣賞你!
  面對(duì)畢業(yè),小作者將自己的感情都融入到作文中,老師能感受到一絲對(duì)畢業(yè)的惆悵,一絲對(duì)校園的不舍。文章中對(duì)環(huán)境的描寫非常傳神,對(duì)一草一木都融入了非凡的感情,老師也希望小作者在未來也能夠繼續(xù)認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)生活。
  點(diǎn)評(píng)老師:孟祥琦 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

《不一樣的六一_敘事作文》添加時(shí)間:2024-08-04;更新時(shí)間:2025-08-08


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