玩了一天，終于等到了晚自修。一大堆作業(yè)我準備今晚快速解決，首先搞定作文。
看到這作文題目，我便抬頭看，隔著眼鏡片我看到紀檢的眼睛像紅外線探測器一樣掃視全班，然后不知看到了誰在搞怪，先奸笑一聲，然后打開本子，用那考試必備的黑色中性筆登名。頓時，好像全班都注意到了紀檢這一舉動，都不約而同地安靜下來了，分貝數達10以下。而我這超級體諒別人的人就痛苦了，我不敢再寫下去了，我怕我的寫字聲會打擾別人復習。于是，我無聊了。
但是，我是個怪胎，一沒事干我就會胃痛，但只要我大叫一聲“啊”我便會沒事。當我想起這個的時候，已經遲了，好像有人在我胃里打拳擊――我好痛！！但是我是理智的，我不能叫出聲來，那會影響同學學習，現在可是晚自習。頓時，我眼前浮現了孔子爺爺慈祥的面孔，他對我說：“己所不欲，勿施于人?！倍鶕业慕涷?，班上的聲音很快就會達到50分貝以上，于是，我打算忍。
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鐘在嘀噠嘀噠地響，我仍在郁悶苦等，不知為啥今晚同學們如此自覺，忽然看見老師就在眼前。他問我：“為什么不做作業(yè)？”我知道如果我現在大叫起來，老師會對我留下不好的印象，于是，我強忍住疼痛面無表情地回答：“我在想?！焙唵蔚娜齻€字讓老師搖了搖頭，走出了教室。
我已經忍無可忍了，大叫一聲：“啊”――全胃舒服曬?？墒?，全班像看國寶一樣盯著我，為了不讓人覺得我是神經病，我假裝繼續(xù)胃痛，在地上打滾、呻吟。很快全班的女生和男生都擔心地看著我，幾個男生過來扶起我，打算帶我去醫(yī)務室，一女生在給校醫(yī)打電話。我假裝痛苦地說：“我……沒事，坐一下……就好。”于是我緩慢地坐到椅子上。這時有人給我熱開水，有人給我暖水袋。我感到溫暖極了，我眼前一濕潤，看不清什么了……
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擦一擦眼睛，看一看表，已經九點半了，我得趕快寫完這作文，但是，其它作業(yè)……唉。這時，我看見了我沒交作業(yè)給扣8×1.5＝12分的畫面，我看見了老師教育我的畫面，我看見了我被罰掃地的畫面……
晚修課上，我看見了很多，很多。
作文點評：敘述少條理，表達欠文采 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
