今天是周一，端午小長假的最后一天。一大早起來，我就向媽媽喊道：“我餓了！”于是媽媽便包起了餛飩。剛開始我只是在一旁好奇的看著，后來因為時間的關(guān)系，我也加入了“包餛飩行動”中。
包著包著，我想起了小時候：小時候的我總喜歡玩橡皮泥，尤其偏愛用橡皮泥包“餃子”，把白色的橡皮泥壓平后，再剪碎一些顏色鮮艷的橡皮泥做餡，然后學(xué)著大人的樣子包起來。等到我大一些后，大人們也曾經(jīng)教過我包餃子，可我就是學(xué)不會。包出來的東西不是長得“四不像”，就是皮太薄，放到鍋里一煮就裂開了。于是，我也就承認(rèn)了自己確實不是包餃子的料。
可是現(xiàn)在，我卻在學(xué)包餛飩。抱著嘗試的心理，我開始照著媽媽說的一步一步的做。首先拿一張餛飩皮，平攤在手上，用筷子夾一點肉餡放上去，然后把餛飩皮的兩個對角錯開并捏在一起，成為一個“小貓臉”的形狀，然后把“小貓臉”左右兩個下端捏在一起，包出來的餛飩一邊是捏在一起，封上的，另一邊是“小貓臉”的兩個耳朵。剛開始包時，我還不太熟練，包出來的餛飩有大有小，樣子也沒有媽媽包的餛飩好看，等到好不容易像點餛飩的樣子了，餡又?jǐn)R的太大，根本捏不上。沒辦法，我只能一點一點的來，一步一步的認(rèn)真做，雖然速度慢了一些，但是卻有點餛飩的樣子了，也能掌握餡料的多少了。 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生語文提優(yōu)，蘇州名校沖刺培訓(xùn)，（Tel:181-1815-9898）20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗，每年都有數(shù)十個成功案例。
最后，我和媽媽合力完成了這頓餛飩大餐。
吃著自己親手包的餛飩，我的心里有一種說不出的喜悅。
六年級:何卓 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
