弟弟和我都是沒有什么理想的人。畢竟，在農(nóng)村，在那年代，“理想”是一個(gè)讓人覺得羞愧的詞。
較小的時(shí)候，我們?cè)谕婺喟?，沒空呆呆地望著那蔚藍(lán)的天空，也沒工夫想，長(zhǎng)大以后，我要在那藍(lán)天下自由地飛翔?，F(xiàn)在，于我們來說，在那天空下自由飛翔是很難想象的。
有的時(shí)候我會(huì)想，海子的死是逃避還是追求。這是因?yàn)槲視?huì)想，是什么伴我走到現(xiàn)在。自然，我也不清楚弟弟有沒有理想。
兄弟一場(chǎng)，我對(duì)他說的話多得像他對(duì)我說的一樣多得記不清。當(dāng)我一股傲氣相信自信可以改變未來時(shí)，我目中無人地說，人生，每個(gè)人都是演員。如果你只做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的觀眾，虔誠(chéng)地鼓掌獻(xiàn)花，那你將錯(cuò)過別人給你的掌聲和鮮花。而他淡笑著（應(yīng)該是這樣）給我寫道：“別忘了！我還是有那一股傲氣的?！笨赡苁切值馨?，亦可能是我們從小就接受父母一年一歸的事實(shí)。 易優(yōu)語文培訓(xùn)，（TeL:181-1815-9898）蘇州閱讀寫作同步提升
BEYOND散了，即使有誰抱著吉他唱“一生不羈放縱愛自由也會(huì)怕有一天會(huì)跌倒背棄了理想誰人都可以哪會(huì)怕有一天只有我共你依然自由自我永遠(yuǎn)高唱我歌走遍千里”，也只屬于娛樂圈，與我于他無關(guān)。
晚上做了個(gè)夢(mèng)，很清楚得記得奶奶跟我說：“你弟弟人在這里，心卻死了?！?
即將期中測(cè)試了，家怎樣了？這話在我的信中已經(jīng)出現(xiàn)很多次了，只是，這次我不知該不該繼續(xù)這樣寫，或該不該寫信。畢竟，在家是很難收到信的。
“五一”也即將到來，同學(xué)又開始問我回不回家了。去年中秋節(jié)，奶奶接到我的電話，便問：“為什么不回家？”我只能握著電話，等著她說下去。
還有的是去年高考期間，不得留校，我便對(duì)朋友說：“我到你家玩?！彼y以相信。畢竟像我如此內(nèi)向的人，主動(dòng)提出到別人（即使是好友）家玩是從來沒有過的事情。 蘇州易優(yōu)語文培訓(xùn)，中小學(xué)閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
“我只是不敢回家?！?
朋友聽了，只是看著我，最后是嘆氣。
前不久，我給父親打電話，當(dāng)時(shí)是凌晨一點(diǎn)。我告訴他我睡不著。他問了幾個(gè)為什么后，就跟我說他的理論――不是每個(gè)人都能上大學(xué)的。他還說，“五一”回家后讓你教我練習(xí)騎摩托車?；蛟S我該面對(duì)事實(shí)了：你不讀書不是為那摩托車，但有那摩托車你就不能讀書。即使父親說：“讀不讀隨你，這車只是為應(yīng)付農(nóng)忙的?！?
昨夜的夢(mèng)結(jié)束時(shí)，我說了一句如不在學(xué)校一樣可以學(xué)習(xí)的話“我會(huì)讓你自由！”
鈴響了，睡覺結(jié)束了，廣播響起“獨(dú)坐在路邊街角冷風(fēng)吹醒默默地伴著我的孤影只想將吉他緊抱……”
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