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易優(yōu)作文網(wǎng)——樂于助人

樂于助人


來源:易優(yōu)悅讀  糾錯
2024-08-04

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全文500字


  梁老師今天帶我們做了一個游戲,叫做“小山羊與小刺猬的故事”。梁老師先把我們分成了兩個小組,每組分別要選四人飾演“狼”“蘋果樹”“小刺猬”和“小山羊”。
  故事是這樣的,秋天,秋高氣爽,一只小刺猬哼著歌,蹦蹦跳跳地來到不河耍,玩著玩著,忽然,一個又紅又大的蘋果映入他的眼前:“哇!好大的蘋果啊!真想吃一個呀!”小刺猬抬頭望著大樹。吞了吞口水,朝樹枝爬去,“哎喲喂,”小刺猬從樹上摔下來了,“痛死我了!”小刺猬從地上爬起來,生氣地說:“哼!我就不信我吃不了蘋果!”正在小刺猬生氣時,一向自私的狼先生走來了,“尊敬的狼先生,請你幫我摘幾個蘋果吧!我會分你一些的!”“哼,”狼先生把頭一扭,傲慢地說:“我才不會幫你呢,我們狼是決對不會幫助任何動物的?!闭f完自私的狼先生就走了。奇怪的是狼先生剛一走,善良的小山羊就來了,“嗨!小刺猬你最近好嗎?”“不好;一點也不好—山羊山羊,你幫我摘個蘋果好嗎?”小刺猬說,“當(dāng)然!”小山羊爽快地答應(yīng)了,然后小山羊便用他那又粗又大的角來撞樹,“嘩啦一聲,只見蘋果落在了小刺猬背上的尖刺上,小刺猬開心極了,和小山羊一起迫不急待地吃完了蘋果。 蘇州易優(yōu)語文培訓(xùn),中小學(xué)閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
  從這個故事中讓我懂得了在現(xiàn)實生活中要學(xué)會互相取長補短,與便要培養(yǎng)樂于助人的好品質(zhì)。
  五年級:裴昕怡 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

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