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　　現(xiàn)在的青蝶，是一名四年級的小學(xué)生。她多才多藝品學(xué)兼優(yōu)，優(yōu)秀出眾，還有著美麗的容貌。在別人看來，她堪稱完美，是令人崇拜與學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
　　但她深知，內(nèi)心的她并非如此。一直有著莫名的自卑，即使如此出眾卻仍然不自信。她懦弱，英語興趣班里有個同學(xué)從第一天開始便看她不順眼，處處針對她，玩游戲時永遠處在最不公平的位置上，她卻不會反抗。
　　青蝶的身體里充斥著許多矛盾的因素：她有野心，好勝，但取得成就被表揚時，又很不自然，感到受寵若驚；她文靜高雅，時而又熱情活潑；有很多朋友，卻沒有人能讓她把心底的秘密說出來……她在校內(nèi)是讓人艷羨的優(yōu)秀學(xué)生，在外人的強勢面前卻暴露出了逆來順受的本性。
　　夜深人靜時，青蝶常常想起經(jīng)歷了五年，早已模糊不清的那張他的臉，摟著那只泰迪熊懷念有他的那短暫的三年，想笑卻又想哭。如果你在我身邊，一定不會是這個樣子吧？有時青蝶會很迷茫：能干優(yōu)秀活潑開朗，懦弱自卑逆來順受，那個才是真正的自己？
　　她托著腮幫子坐在培訓(xùn)班教室里，等著上課。新的學(xué)期，新的開始；新的班級，新的同學(xué)。她祈禱：千萬別遇到奇葩的同學(xué)，不然又不好過了。這讓青蝶想起了上個暑假里遇見的美術(shù)班同學(xué)，心情頓時沒有那么好了。
　　那時她不愿回首看的暑假：英語班里那個莫名看她不順眼的女生欺負(fù)她、針對她，美術(shù)班倒霉地和四個男生上課，女生只有自己一人。那個叫郭子濤的男生帶頭整日嘲諷她，讓她想逃避，上課時總有一陣無形的壓力感壓迫著她，壓抑不已。
　　她不會反抗，或者說是不敢。青蝶骨子里循規(guī)蹈矩的本性從未改變，老師的寵愛、父母長輩的贊許與表揚是一定的，但一些同齡人的不屑，也是一定的。若她平時不那么活潑開朗，也許會成為孤僻、脫離群體的人。
　　女老師穿著高跟鞋噠噠的腳步聲打斷了青蝶的思緒。奧數(shù)培訓(xùn)班像以往一樣，大家陸續(xù)站起來介紹了自己。其中有幾個青蝶以前的同學(xué)，大家看起來都比較親和，這讓她安心不少。在熟人或可以做朋友的人面前，她活潑開朗的一面很容易顯現(xiàn)出來。
　　當(dāng)最后一個作自我介紹的同學(xué)坐下時，門口又出現(xiàn)了一個同學(xué)?？吹剿嗟铧c跳了起來：那不正是一臉懶散的郭子濤嗎？她瞬間感到晴天霹靂。她一臉悲傷地看著他走到自己后面——全班僅剩的那個位置坐下，感覺整個世界都灰暗了?？磥碜约河譀]有好日子過了，真是倒霉……幸好別的同學(xué)還不錯，她安慰自己。
　　“這個學(xué)期與以往一樣要舉行分組學(xué)習(xí)，大家的組員就是前后左右四桌的同學(xué)，已經(jīng)根據(jù)個人情況安排好了座位……”
　　老師的話還沒講完，就被一支筆掉落在地的聲音打斷了。清脆的'啪噠'聲在教室里回響，老師不禁皺了皺眉：“青蝶同學(xué)，有什么問題嗎？”
　　所有同學(xué)的目光都看向了她，看見了因為要和郭子濤同一個組學(xué)習(xí)，嘴巴張開得合不上，瞪大眼睛僵成木頭人般的模樣。
　　青蝶意識到自己的失態(tài)，趕緊合上嘴咽了咽口水說，彎腰撿起筆小聲對自己說：'淡定，淡定……'見到大家的目光仍然未離開，她只好大聲說：“額，那個……老師你繼續(xù)，繼續(xù)，不用管我……”
　　老師點點頭：“下面宣布每個小組組長的名字……”
　　青蝶趕緊假裝認(rèn)真看書的樣子把頭埋在書后面嘀咕道：“當(dāng)我透明吧，看不見我，看不見我……”她才不想當(dāng)那個家伙的組長，決、不、要！“……第三小組組長，莊青蝶”老師的聲音清晰地傳入耳朵里，躲也躲不開，沒有給她任何聽錯的理由。
　　老天啊！她對著天花板在心里悲號著，今天的天怎么那么灰暗啊~
　　郭子濤果然不是那么容易管的。青蝶給組員講解題目，正講得興致勃勃他一句話丟過來打斷了她“你怎么那么啰嗦？口水都要濺我一身了?！?
　　青蝶的水杯明顯一抖，水杯后的臉'咳咳'的咳嗽起來，漲得通紅——她被郭子濤的話噎住了。她無言以對，只好轉(zhuǎn)移話題反問他：“那你懂了嗎？”“你嘰里呱啦啰嗦半天誰聽得懂？那么煩人我都沒耐心了?！?
　　“這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度來培訓(xùn)簡直是浪費錢，別人都懂就你不懂，有什么好辯解的？”“你問問其他人懂不懂，看看是誰的問題？”郭子濤眼里滿是輕蔑。
　　青蝶瞬間冒火了，她看看其他兩個人問道：'你們聽懂了嗎？'兩人都點點頭，青蝶正想借此數(shù)落蠻橫的他，沒想到——郭子濤眼一瞪，其中那個男生的頭頓了一下，趕緊由縱向改成橫向擺動。她氣得語塞，但卻無法說出足夠有力的語言來回?fù)羲??？纯创蠹艺f：“那……還要再說嗎？”她不可能勝過他，這是她去年就領(lǐng)教過的。“聽你啰嗦一遍還不夠？”他搶著說道，青蝶低下頭，講解著下一題。討論結(jié)束了，老師問大家：“你們都明白了嗎？”“明白了！”大家齊聲回答，青蝶背后的他睜著眼睛說瞎話竟也這般。
　　五年級:白瑞祺 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。