我是人嗎？我不是，我是人形的鳥。我走路嗎？我不走，因為我會飛翔。
本來我想以“零分結(jié)束最后的考試，可是想飛的我看到這個題目心動了。所以，這作文不能空著，我要放棄倒數(shù)“狀元的“恥譽了。
人要走多長的路才可稱之為人？這是個棘手的問題，哪個哲人能夠回答？
“世上本無路，走的人多了，也便有了路，這話聽得厭了；“世上本有路，走的人多了，也便沒了路，這話說得怪了。我說，人的路，沒有起點，沒有終點，沒有曲線或直線，我們腳下踩的是土壤是水泥是柏油是地板，或是一具具被同伴們掩埋的同伴的尸體。
有人說：人活著干嘛，找出路？活在這個世界上，去吃去喝，去學習去工作，去出人頭地，去生去死，去演繹生命，去……（蘇州作文培訓班——易優(yōu)閱讀寫作培訓）; 找中小學生語文題庫，就搜微信“易優(yōu)閱讀寶”
有人說：活著，不代表存在；感情，同虛幻的夢一樣；真理，是謊言的叛徒；世界，一個供人們游戲的場所；人，一種會思考和說話的生物；路，看不見，摸不著……（蘇州作文培訓班——易優(yōu)閱讀寫作培訓）;
誰說得對？我眼前只想到高考，高考，我放棄，因為它荒唐，我用我的哲學結(jié)束這人與路的作文：
題，好爛好爛
大學，好遠好遠
我的心，好亂好亂
我的世界，好煩好煩
今天走的路，好難好難
往后我的生活，好辦好辦
完成最后的考試，好慘好慘
爸爸媽媽和老師，我不是混蛋！
(改卷老師，給我零分無所謂。)
時間早著呢，接著寫。我還是人形的鳥兒。我想變?nèi)?。所以，今天試著做第一次飛行。我好害怕。我害怕翅膀張不開。管它三七二十一，我飛，想飛就飛，飛得榮耀，飛得漂亮，飛出人樣兒。飛出這試卷，飛出這考場，飛出那“恥譽，飛出那些“有人說……（蘇州作文培訓班——易優(yōu)閱讀寫作培訓）;！ 蘇州易優(yōu)語文培訓，中小學閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
栽了，栽了，我要栽了，我的羽毛飛離了我的身體，我的翅膀動不了了，身體也變重了，我要栽了……（蘇州作文培訓班——易優(yōu)閱讀寫作培訓）;
栽進大海了嗎？栽進峽谷里了？難道栽到了“路上？天啊，我栽進了……（蘇州作文培訓班——易優(yōu)閱讀寫作培訓）;里，這太可怕了。
好了，明天試我的第二次飛行。 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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