我特別開朗，算是一個(gè)十足的女漢子了，可有些事，連我也是搞不定的。
在老師眼里，我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的孩子，可只要我考砸一次，老師總是會(huì)說(shuō)：“你怎么回事？”唉，好學(xué)生也有苦惱呀。別人考好時(shí)，老師一表?yè)P(yáng)，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)，反正不是很好，學(xué)習(xí)的事情本來(lái)就很重要、再加上老師還會(huì)給你準(zhǔn)備很多任務(wù)，身上的擔(dān)子真的好重好重，但是，家長(zhǎng)又希望你這樣，我只好一次一次的說(shuō)：“我很好，在學(xué)校經(jīng)?？家话??！奔议L(zhǎng)立馬就開心了，可是，一次次的撒謊，我心里承受了多少壓力？
復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)，誰(shuí)在考試之前都會(huì)復(fù)習(xí)，可是，我卻每次都是隨便看一眼，媽媽老說(shuō)：“你作業(yè)寫完了嗎？”我一邊打電腦一邊點(diǎn)點(diǎn)頭，可是，放下書包，卻碰也沒(méi)碰。在學(xué)校里，抓緊時(shí)間能寫多少寫多少，唉，字已經(jīng)龍飛鳳舞，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)別人的字，可是，誰(shuí)知道我其實(shí)寫的也是不錯(cuò)的呢？
蘇州吳中區(qū)小學(xué)生作文培訓(xùn)，就來(lái)易優(yōu)悅讀
我的生活從這里開始，好學(xué)生也有苦惱！
五年級(jí):李萌 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
