馬特:給人一輩子,在你和我之間
雅津稱(chēng)為“啞“拿起一本書(shū),她已經(jīng)已經(jīng)完成了美人魚(yú)蠟燭,蠟燭問(wèn)小和尚n次一個(gè)人的生活時(shí)間,最好的回答必然增加。
切!我們看到一只美人魚(yú)的燭光卻在表面的愛(ài)情故事中,恐怖的在哪里?雅思。
“啞”是推薦給她的朋友簡(jiǎn),是很恐怖的,你看,那\'?。ㄗ髡?:”有一個(gè)可怕的?。┭沤锝o了“啞巴”掉在地上,很高興。
董東,有一個(gè)敲門(mén)聲,爸爸媽媽回來(lái)了。
亞錦迎向上,準(zhǔn)備給父母一個(gè)大大的微笑。一看,爸爸媽媽的臉'紅'紅。一定是又吵架了,丫的想,然后走進(jìn)了自己的臥室。我的母親已經(jīng)停止雅津路,皺著眉頭:“陳亞進(jìn)!長(zhǎng)這么大從來(lái)沒(méi)有完成一個(gè)家啊?!?
亞錦媽媽沒(méi)有回答,準(zhǔn)備打開(kāi)母親的手?!拔夷赣H抓起金亞,去一個(gè)玻璃房子,雅斤扔在那里,說(shuō):“我絕對(duì)要餓死你幾天,你看起來(lái)像你父親\\\的脾氣?!?
中小學(xué)生學(xué)語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作的好幫手,優(yōu)秀作文網(wǎng)推薦,<A http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>。
亞錦帶著驚恐的眼神,她怕可憐的孩子死得像書(shū)中的父母。亞錦急著要爸爸幫忙,但不喜歡媽媽,爸爸喜歡躺在沙發(fā)上,沒(méi)有反應(yīng)。
三天之后,一位鄰居發(fā)現(xiàn)她的下巴,她的救援給了她的食物。亞錦不吃三天,精神變得恍惚。爸爸媽媽要報(bào)復(fù)。
媽媽和爸爸平時(shí)工作,沒(méi)有看到玻璃房的亞錦,被立即浮不安的心情。突然,爸爸媽媽和媽媽沖出來(lái),推動(dòng)了玻璃屋,口中透露出的港魔設(shè)計(jì)。媽媽被嚇壞了,變得瘋狂的喊:“陳亞進(jìn),讓我出去?!?
丫金歪著頭,一個(gè)小小的聲音說(shuō):“怎么可能?”你這樣做對(duì)我來(lái)說(shuō),當(dāng)然我想回到人體!否則,我的良心是值得的。'的,雅故意撞倒我的心位置。
母親嘆了口氣,睡覺(jué)。
同樣,亞錦餓了父母三天。爸爸媽媽的臉色蒼白,熱比婭金餓了三天的弱。為什么?一個(gè)
易優(yōu)作文網(wǎng)名師改作文(http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/ )
她可以煮一壺竹葉,擦,大豆,牛奶,組織——強(qiáng)迫她父親和母親吃,但也側(cè)媽媽和爸的嘴,而自動(dòng)說(shuō)話;“看看我,你要煮食?!?
“砰”的聲音,一個(gè)砂鍋鍋都灑。媽媽和爸爸會(huì)跌倒,永遠(yuǎn)不會(huì)去天堂?,旣悂喓?jiǎn)笑了:“你死了嗎?我還是想玩,我們玩的多啊!“那么,金丫一個(gè)人跑,打了一個(gè)人。
就這樣,原來(lái)應(yīng)該是一家人和死者一起過(guò)著幸福的生活。
記住,小和尚回答“人的生活時(shí)間,你和我?!皯?yīng)該是說(shuō)之間的兩人,但現(xiàn)在也指一個(gè)家庭。之間的蠟燭
五年級(jí):音。半夏
點(diǎn)評(píng):文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。
美中不足的是:文章對(duì)于人物名字的寫(xiě)法一變?cè)僮?,跳躍性較強(qiáng),使讀者很難看進(jìn)眼里。
中小學(xué)語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)課程推薦,<a http://www.zequeka.cn/minifOrm/type_1.html>中小學(xué)語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)</a>
小作者的思維應(yīng)該平穩(wěn)些,對(duì)于故事的刻畫(huà)不要跳躍性太大。
點(diǎn)評(píng)老師:蘇璐璐? ——
作文培訓(xùn),
作文投稿,閱讀寫(xiě)作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。