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　　將自己努力展開，希望迎得人們注意的是你，
　　可無人問津，只知采下蓮蓬與蓮藕的人們并不注意，
　　仍抱著希望，等著文人嘆。
　　卻不知蘇軾已于千里之外寫下了：
　　“旋折荷花剝蓮子，露為風(fēng)味月香
　　你不明白，
　　為何愛吃物質(zhì)的人比愛食精神食糧的人要多。
　　將自己裝飾的更美麗，希望讓更多人注意的是你，
　　可有幾人知曉你的美麗？了解你的心？
　　堅(jiān)守著信念，希望世人多注視一眼，
　　卻仍不知周敦頤也無奈嘆到：
　　“牡丹之愛，宜乎眾矣
　　你想不通，
　　為何愛富貴的人比愛高尚品格的人要多。
　　漸漸枯萎，
　　你好像等不到你要等的人了，
　　是的，你的伯樂，你的知己，你的一切，
　　隨著枯萎而去，只有靈魂仍在做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)的內(nèi)容無人知曉，
　　若干年后……
　　周圍的人疑惑我為何畫一塘枯荷，
　　只是笑笑，不答，
　　為了荷花的醉夢(mèng)，畫成了一幅滿塘荷花圖，
　　與原景不同的是，
　　周圍站著它們的伯樂，它們的知己，它們的一切，還有我…
　　山西省志達(dá)中學(xué)初一：王振宇 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。