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易優(yōu)作文網(wǎng)——我與王樂(lè)涵的對(duì)話(作文,仿寫(xiě)課文)_想象作文

我與王樂(lè)涵的對(duì)話(作文,仿寫(xiě)課文)_想象作文


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易優(yōu)語(yǔ)文評(píng)測(cè)系統(tǒng)

  我與王樂(lè)涵的對(duì)話
  四年級(jí)時(shí)的作文
  時(shí)間:2014年9月8日
  地點(diǎn):我家、王樂(lè)涵家
  我:為了幫助我更好地寫(xiě)作文,我要問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題,好嗎?
  王樂(lè)涵:好,沒(méi)問(wèn)題。
  我:你最喜歡讀什么書(shū)?
  王樂(lè)涵:我最喜歡讀金庸寫(xiě)的書(shū)。因?yàn)槲液芟矚g看武俠小說(shuō),而且他寫(xiě)的書(shū)細(xì)節(jié)處理得很好,感情非常豐富。我讀過(guò)他的幾部作品:《倚天屠龍記》、《笑傲江湖》……
  我:我對(duì)武俠小說(shuō)不感興趣,我比較愛(ài)看童話書(shū)。這類書(shū)都是閑書(shū),那看上去你比較愛(ài)看閑書(shū)我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧?
  王樂(lè)涵:對(duì)呀,看閑書(shū)可以豐富課外生活,陶冶情操,開(kāi)闊視野,還可以讓我們提高修養(yǎng)。讀閑書(shū)讓我們提高作文水平,比做一套練習(xí)有效多了。
  我:沒(méi)錯(cuò),那你覺(jué)得一篇作文怎樣才寫(xiě)得好?
  王樂(lè)涵:作文應(yīng)該要寫(xiě)真實(shí),把情感寫(xiě)出來(lái),讓人覺(jué)得是一篇好作文。
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  我:還有嗎?你的作文可寫(xiě)得比我好多了。
  王樂(lè)涵:還要多用好詞好句,寫(xiě)得優(yōu)美、通順。
  我:那么在第一單元學(xué)過(guò)的課文中,你認(rèn)為哪一篇寫(xiě)的最好?
  王樂(lè)涵:肯定是《竊讀記》嘍,作者寫(xiě)得真實(shí)。當(dāng)作者還是小女孩的時(shí)候生活簡(jiǎn)樸,很窮,還買不起書(shū)。我們現(xiàn)在卻可以在自己的房間里舒舒服服地吹著空調(diào),坐在床上、沙發(fā)上看書(shū)。如果我是她,肯定每一天都過(guò)得心驚膽戰(zhàn)。
  我:想想也是,如果我變成她了,只會(huì)天天生活在恐懼和痛苦之中。林海音小時(shí)候多么平凡,現(xiàn)在卻成了大作家。問(wèn)一下,你讀過(guò)她寫(xiě)的書(shū)嗎?
  王樂(lè)涵:當(dāng)然,最有名的就是《城南舊事》了。寫(xiě)的是林海音在中國(guó)被日本侵略時(shí)期的童年故事。
  我:我也讀過(guò)那本書(shū),課文《竊讀記》一則就是從中摘錄出來(lái)的,被人刪改了又刪改,沒(méi)有透露出更真實(shí)的情感。 學(xué)語(yǔ)文,就來(lái)易優(yōu)悅讀 http://www.zequeka.cn
  王樂(lè)涵:學(xué)習(xí)了這一單元,我們得好好讀書(shū),珍惜書(shū)、愛(ài)惜書(shū),把書(shū)當(dāng)自己的好朋友一樣。
  我:我舉雙手贊同,書(shū)是一生一世的寶藏!
  王樂(lè)涵:大學(xué)者體現(xiàn)了一句話——“讀書(shū)百遍,其義自現(xiàn)”。
  我:愛(ài)讀書(shū)的學(xué)者對(duì)文學(xué)界劃上一筆,我們沒(méi)有那么高的要求,我們只需知道“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)”。
  六年級(jí):朱芷萱 ——作文培訓(xùn)作文投稿,閱讀寫(xiě)作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。

《我與王樂(lè)涵的對(duì)話(作文,仿寫(xiě)課文)_想象作文》添加時(shí)間:2024-08-04;更新時(shí)間:2025-08-27


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